追梦路上，破冰启航

西里木

新的学期，对于师生们来说是新的启航，更是新的挑战。

为了让舒小莘莘学子们翱翔在更加广阔的知识海洋，进一步提高我们低段数学课堂教学效率。我们舒小的低段10位年轻教师齐聚一堂，认真学习如何深入解读教材。

特级教师沈重予曾说过：“数学教材是执行课程标准与体现课改精神的载体，也是众多教育专家和一线教师智慧的结晶，粗线条的阅读肯定是不行的。教材上每个章节的每一道例题都有一定的教学目标，不仅如此，例题中的每一个要求、问题，其背后都蕴涵着特定的意图。同样，各道练习题也有不同层次的要求与目标。”怎样读懂教材，怎样用好、用活教材，怎样使我们的课堂因“用好、用活教材”而活力无限，是摆在我们年轻教师面前的一道道难题。

利用课余时间，我校的三位数学骨干教师为我们“解疑答惑”。她们结合自己多年的教学经验，把积累珍藏的教学法宝和技巧融入教材，一一无私地传授给我们。

戴伟芝老师结合一年级上册第一、二单元教材和学生幼小衔接的特点，叮嘱我们特别要注意学生养成习惯和听说读写能力的培养；接着结合每节课不同的教学内容，强调应该注意和特别需要引起重视的地方，还告诉我们具体的操作引导方法。

徐云丹老师（今年从水南小学到我校支教）结合二年级上册第一、二单元教材教材，和学生学习数学能力的特点，首页给我们强调新接班时要对前面学习过的数学知识继续给予加深和巩固。接着她结合自身的教学经验，重点强调了笔算教学应该注意的地方，并且给我们示范独创的边指、边说、边写的计算教学培养方法。

徐远敏副校长带领我们如何走进有“数学味”的课堂。从用好教参到读懂教材，再到深入了解，明确整体目标、单元目标、课时目标。接着，她结合三年级上册第一单元《过河》一课，帮我们梳理整节课的架构，教会我们如何利用学生的认知突破重难点。

俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特，三位骨干教师为我们在解读教材的路上指明了方向。

总之，教学是一门深奥的艺术。这样接地气的培训，着实让我们每位年轻老师获益匪浅。虽然临近晚上6:00，但是我们依然热情高涨，不想结束。 真心期待下次培训早点来临。非常感谢三位骨干教师的引领，我们必将在追梦之路上成长的越来越快，越来越好。