<h3>亲爱的墨梅教室的家人们：</h3><h3> 开学第二周，我们开始进入了常规化的学习生活。我们先来聊一聊孩子们的学校生活吧！</h3><h3> 一间教室是老师和学生共同生活的地方，我对孩子们说："教室其实就是你的第二个家，因为你在教室里的生活要比你在家生活的时间还要长。所以我们应该共同的去呵护我们的家"周一班会课上我们进行了"我是班级小主人"的主题班会，复习我们在第一周讨论出的班级文化，最后我们共同讨论制定出了班级公约可以认真学习、可以安安静静、可以按时完成作业（在讨论这条公约时，有几个孩子是没有举起小手的，我告诉他们："要努力去朝向，总有一天你会做到。"）可以将心比心……最后，我说："还有一条很重要，也是苏苏老师最希望的。"孩子们开始讨论了："开好成绩"、"努力学习""不打架"……在孩子们的讨论声中我在黑板上写下"快乐"二字。"因为快乐的人会感受到幸福，我希望你们在这间教室是快乐是幸福的"听完我的话，孩子们恍然大悟，齐声："我们可以快乐！"哈！一群高情商的孩子啊！</h3> <h3> 周二，孩子们期待已久的吉他老师终于走进教室和大家见面了，孩子们兴奋呀，值得表扬的是我们的孩子背着自己的吉他安静的听老师的讲解对吉他的基本认识。课后老师留下了三个作业：1、轮指练习（在一弦上按照大拇指、无名指、中指、食指的顺序进行拨弦）2、做53231323的练习（五弦大拇指拨、三弦食指拨、二弦中指博、一弦无名指拨）这个练习的就是指法；3、《小星星》的练习。于是乎，每天早上、中午都会抽出20分钟的练习时间，让孩子们进行练习。在练习的过程中，有几个女孩子的手指磨破了，可她们并没有退缩，因为我们都知道：最简单的音调，需要最刻苦的练习。这个周末孩子们都将吉他背回了家，家人们也要督促孩子们练习呦！</h3> <h3> 我们的第一本共读书《草房子》已经接近了尾声，书中秃鹤故事、白雀的故事、秦大奶奶的故事、杜小康的故事、细马的故事、纸月的故事…..都给我们留下了深刻的印象，在共读过程中，我们围绕"高贵"、"尊严"…..进行讨论，下周孩子们的作品会以美篇的形式发出，敬请期待呦！（我会把孩子的作品拍照发给大家，然后由各位打出来，通过微信发给我。）</h3><h3> 数学已经学习了一个单元，王老师在课堂上不断地强调做题是要认真、仔细。作业批改的过程中，遇到孩子们做错，王老师就会把孩子叫到身边，再耐心讲解，然后给孩子再出题来检验孩子是否真正掌握。为认真负责的王老师点个赞吧！刘老师的英语课堂，生动有趣，深受孩子们的喜欢，在没有课本的情况下，刘老师带领孩子们学习音标，目前音标已经全部完成，为了更好的督促孩子们张嘴读英语，刘老师已建立了微信小组，家人们也要督促孩子们进入小组呦。</h3> <h3> 最后，和大家聊一聊带零食的问题。本周，经常有孩子肚子疼，带到医院一看消化不良、急性肠炎，可孩子们平时吃饭不多，为什么会出现这样的情况？经过询问，这些孩子是吃了零食。作为父母，我们是害怕孩子们在学校吃不好给孩子带一些零食让他们在饥饿是来充饥，殊不知，这对孩子有害无益。总惦记自己的那点零食，在吃饭时只吃一点点，然后在课间偷偷吃零食，有的孩子则把一周零食，在一天、两天内吃完。如此这样孩子又怎会不生病？所以请家人们慎重对待给孩子带零食的问题。如果<span style="color: rgb(237, 35, 8);">真的需要</span>（尽可能不准备）请为孩子准备：</h3><h3> 1、纯牛奶或酸牛奶（周托4瓶、日托每天一瓶）周托孩子安排在晚辅导后喝、日托孩子安排在下午第二节课后喝；市面上的奶饮料请勿带到学校。</h3><h3> 2、水果（周托1个、日托每天一个）周托孩子从周二开始学校会有水果加餐。</h3><h3> 为了孩子们的健康，其他的食品就不用让孩子带到学校了，如果您真的要为的孩子准备，那么请准备33人份呦，不然其他孩子会眼馋哦！</h3><h3> 墨梅教室守护者：苏苏老师</h3><h3> 2018.9.8</h3>