<h3><b> 时光流转，回到那场难忘的盛礼
盛夏的纪念</b></h3><h3><div style="text-align: center;"><b>…………</b></div><b>
盛夏开启了悠长的暑假
</b><div style="text-align: center;"><b>仿佛是昨天</b></div></h3> <h3><b>结束，亦是开始
…………
<div style="text-align: left;"><b>秋风初扬时，我们相见了</b></div></b></h3> <h3><b>孩子们升入大班，活动室也更上一层楼，全体教职工提前返园给孩子们创设了安全、卫生、舒适、整洁的环境，迎接孩子们的到来。</b><br></h3> <h3><b>暑假我们可没闲着哦！</b></h3><h3><b>看我们暑假回来，可是带回了一身了不起的本领呢！</b><br></h3> <h3><b>看我学会了跆拳道</b></h3> <h3><b>看我的一字，可比我在本子上面写的还要直呢</b></h3> <h3><b>我会自己换衣服啦</b></h3> <h3><b>我们都是好孩子，我们能做到坐姿优美哦</b></h3> <h3><b>🌹多元整合——集体教育活动🌹
皮亚杰是著名的儿童心理学家，他提出：儿童应该具备掌握比较抽象、复杂概念的能力和逻辑推理的能力，这应该作为教育的最高要求。由此可知，儿童教育的目的是为了培养幼儿的能力，如逻辑思维、推理的能力等。南幼的老师们有计划、有目标，有准备、系统性的组织孩子们进行集体教育活动，孩子们从中提升了能力，开发了智力。
看看南幼宝贝的表现吧😄</b><br></h3> <h3><b>🍀挖掘多元素材，小区域玩出大智慧🍀
在区角中有老师们自制的玩具，有家长朋友们共同搜集的材料，还有幼儿园为每班配备的整套操作材料。
孩子们在自由、宽松的环境中学中玩，玩中学……，提升了操作，思维等能力。</b><br></h3> <h3><b>☀享受阳光，健康成长☀
在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受到重视，每天不少于2小时的户外活动已经成为南幼基本活动之一。随着专家带教活动的不断深入，观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也有更充分的理解。
💗合理划分活动区域，激发幼儿兴趣
💗有效投放材料、促进幼儿活动
💗科学安排，确保活动时间
💗形式多样，百玩不厌</b><br></h3> <h3><b>☀常规教育☀
进入大班后，生活照顾着重于培养幼儿的自我服务意识，提高幼儿的自我动手能力，从生活方面进入了幼小衔接阶段。在本学期设计了丰富多彩的活动，将小学生的基本生活活动纳入了幼小衔接的内容，如：每日自己整理物品、增加每日值日生为小朋友的服务范围等等，让孩子们有了一定的责任感和入学意识。</b><br></h3> <h3><b>一切为了孩子
为了一切孩子
为了孩子的一切
新的学期，新的起点，新的希望，我们会用爱心、细心、责任心与宝贝们走过每一天💪 💪 💪 </b><br></h3>