<h3> 暑气未尽消，秋凉初尝时。轻松快乐的暑假已悄然结束，同学们带着收获和成长又回到了美丽的明德校园。为进一步加强教学常规管理，为同学们树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，加强学生良好学习习惯的养成教育，潍坊中新双语学校东校区明德学校于2018年9月6日7日两天，开展了学生优秀作业展评活动。</h3> <h3> 此次作业展评内容丰富、精彩纷呈，我们发现每个学科学生的作业都各有千秋，独领风骚。有课内知识的复习，有生动活泼的照片，有充满童趣的童谣，有妙笔生花的美文，每一件作品都体现着孩子们独具匠心的设计和对生活的无限热爱。</h3> <h3> 展评活动之初，各班首先做了假期作业的初评，涉及七大类的大批优秀暑假作业涌现。在班主任老师的组织下，各班进行了不同形式的评选、展览、总结活动。之后，共同精心筛选出本班十佳作业，作为最终参展的优秀暑假作业本和特色作业参加展评活动。</h3> <h3> 让我们追随同学们的脚步，一起走进优秀作品，品味不同精彩！<br></h3> <h3> 暑期，学生们阅读了大量的书籍，孩子们把看到的美文摘录到读书笔记，并写出了自己的真实感想，还踊跃投稿，参加了征文比赛。</h3> <h3> 低年级学生利用“贴画写话”的形式，记录美好的瞬间和难忘的事情。</h3> <h3> 高年级的孩子们把自己的读书心得写进了读书笔记，观后感，制作了精美的手抄报，形式多样，丰富多彩！</h3> <h3> 我们的“讲文明守规范”主题手抄报也是设计精美，美轮美奂！</h3> <h3> 假期里的日子是惬意的，让我们动动手，做个手工吧！看，我们的作品前，同学们看得多么入迷呀！</h3> <h3> 看，我们的科技小制作，把老师和同学们的眼光都吸引来了呢！</h3> <h3> 假期里，孩子们还进行了丰富多彩的社会实践活动，并精心制作了各具特色的实践报告。</h3> <h3>《暑假生活指导》也是我们假期里的好伙伴。在放松之余，我们也不忘温习功课！</h3> <h3> 每一件作品都体现着孩子们独具匠心的设计和对假期生活的无限热爱。 一份份作业，记录着孩子们在暑假里或者亲近阅读，或者走近大自然，或者积极参加各种社会实践活动的足迹。完成学业的同时，不仅提高了同学们的社会实践能力，更是给他们的暑假生活增添了许多情趣，见证了幸福生活中的成长足迹。</h3> <h3> 为了实现向优秀学习，提升学生作业水平的活动目的，各年级分批组织学生进行有序地参观。在孩子们观摩展评作业过程中，老师们巧妙引导，教育无痕。孩子们们互相交流、一起探讨、学习气氛浓厚:他们通过看、评、比发现了自己的不足，找到了自身学习的榜样，纷纷表示将以展出的作业为标准，改正自己作业中的不良习惯，向优秀作业看齐。</h3> <h3> 缤纷多彩的暑期作业吸引了一位位驻足观看的老师和学生，他们或细细欣赏，或啧啧赞叹，或拉着小伙伴自豪地说：“你看，这是我的！”从孩子们情不自禁的言语和表情中，流露出他们对参展作业的称赞和对同伴的佩服。 </h3> <h3> 此次学生暑假优秀作业展，是我校教学常规全方位管理工作的细节体现。这次展评在学校教师成长中心的周密部署下，各位老师密切配合，全体学生积极参与，活动开展的有条不紊，端正了学生的学习态度，给学生树立了良好的榜样，让他们明确了今后努力的方向！</h3> <h3> 一份份优秀作品，展示了明德学子的综合素质。不仅是对学生假期活动的一次有意义的总结，而且还促进学生养成良好的学习习惯和积极向上的学习态度。 <br></h3> <h3> 参与展评活动的老师纷纷表示：在今后的教学工作中，将会更加重视作业的多元化设计，力争让每位学生都能在多元化作业中获得满足、愉悦和成功的体验。</h3> <h3>撰稿:郭红燕</h3><h3>审稿:赵洪玲</h3>