<h1><b> 一年级是基础教育的起始阶段，更是培养良好行为习惯的关键时期。为切实开展小一各项工作，推进小一入学平稳、有序。9月7日上午，城区五完小一年级全体教师于崇德楼五楼多媒体教室参加一年级教师培训活动，会议由教科室主任肖卓妮主持。</b></h1> <h1><b> 会议伊始，由二年级190班和192班学生做常规展示。孩子们举手投足间展现着班级风采，琅琅上口的养成童谣，清脆悦耳的读书声响彻了整个会场，孩子们精彩的表现赢得了在场老师们的阵阵掌声。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>192 班展示</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>190 班展示</b></h1> <h1><b> “积千累万，不如养个好习惯”，肖主任引用著名教育家叶圣陶的教育箴言，与在座的老师展开了对“一年级新生常规管理”的探讨。肖主任从班主任实际工作和实际需要出发，从班集体建设、环境教育、学生管理、家校共育等方面，深入浅出地进行小一新生养成教育培训。</b></h1> <h1><b> 尹济红老师以“童谣 + 奖惩制度”为核心，分享了自己就学生学习习惯与行为习惯的养成经验，同时与在座的老师分享了自己的教育理念：先规矩，后讲学，严而有爱。养成习惯，塑造品质。</b></h1> <h1><b> 彭娜老师结合一年级学生的身心发展特点，以“创编儿歌，规范习惯”、“要求要细，评价要快”、“家校合作，共育优生”、“巧设岗位，齐抓共管”、“走近学生，走进学生”为班主任工作纲领，用细心引学生细心，用耐心教学生耐心，用爱心传学生爱心，用真心换学生真心。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>认真学习的老师们</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 教学副校长韩丽静做总结发言，她评价道，“这次一年级教师培训开展得生动活泼、扎实有效，非常的接地气！”韩校长指出，一年级教师岗前培训让教师从观念上、方法上储备了必要的技能，做好了充分的思想和行动上的准备，掌握了做实、做细、做好一年级各项教育教学工作的主动权。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>小一班主任宁格老师发言</b></h1> <h1><b> 好习惯，益终生。一年级是培养良好习惯的黄金时期。参与培训的老师们深刻地意识到养成教育在学生发展中的重要性，掌握了学生良好习惯养成、监督的方法和策略，为即将开始的新生入学教育做好了充分的准备。（通讯员：肖卓妮 谢秋月）</b></h1>