问渠哪得清如许,唯有源头活水来—市教科所对第四小学进行学期初教学视导

庆子

<h3>&nbsp;秋</h3><h3>悄悄来了</h3><h3>带给我们宁静与升华</h3><h3>带给我们智慧和思考</h3><h3><br /></h3><h3> —题记</h3><h3><br /></h3><h3> &nbsp;相逢一见太匆匆 校内繁花几度红</h3><h3> 2018年9月7日下午,市教科所小学数学室牛玉娟主任一行四人来到第四小学进行学期初视导工作,开发区教研室教研员杨树文老师、梁金霞老师、梁俊梅老师全程陪同。</h3><h3> 我校对本次视导工作高度重视,结合学校实际,为此次视导工作做了周密安排。马正辉校长就开学情况,课程开设,读书活动,课改工作进行了汇报和交流。</h3><h3><br /></h3> <h3>半亩方塘长流水 攀登不止育新苗</h3><h3> 教研员们走进课堂,倾听着花开的声音;记录着老师与孩子们一次次思维的碰撞!</h3><h3>  罗双数学课激情澎湃,乐趣满满。你看,她正引导孩子们观察,激发孩子们的学习兴趣,课堂上处处有智慧的闪现。</h3> <h3>  &quot;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。&quot;兴趣是最好的老师,郭璇老师在音乐课中创设了情境进行教学,让孩子们在快乐中学习,在幸福中成长。</h3> <h3>随后教研员们一行参观了教师书店,聊书吧,童话馆,绘本馆。</h3> <h3>问渠那得清如许 唯有源头活水来</h3><h3> "听君一席话,胜教十年书。""教师们对文本的解读都能做到专而细;教学设计方面能很好地体现《课程标准》的要求,课堂训练目标能很好地完成。"这是教研室领导对我们教师的高度评价。同时,提出了我们需要努力的方向如:在平时的教学中应紧紧围绕"以生为主,以人为本"的教学理念,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让孩子们的学习能力在课堂中得到提升,让每一步教学都走的扎实有效。</h3><h3> 评课之后,教研室领导对常规进行了检查,充分肯定了我校教学常规工作做得扎实、有效。</h3><h3><br /></h3> <h3>长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。</h3><h3> 我校将以此次视导为契机,进一步优化教学管理,切实促进教师专业发展,相信在大家的共同努力下,第四小学的教育天地将会更宽广!</h3>