走向国际 活力少儿–––记2018年秋季一、二年级英语教材《海南国家旅游岛少儿英语》培训活动

陈庆香

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　　金秋九月，五谷丰香，在这收获的季节我们前进的路从未停止。2018年9月6日，海南省农垦直属第二小学英语组部分教师在海口市第十一小学参加了2018年秋季一、二年级英语教材《海南国际旅游岛少儿英语》培训活动。

　　本次活动进程安排如下:

　　上午会议第一项议程为开幕式，本次会议由教育研究培训院教研员李立新主持。外研社基础教育事业群营销中心总监陈子昱，海南省教育研究培训院院长陈力，海南省基础教育厅处长龙官吾分别为此次培训致词。三位专家分别指出了在当前海南学生水平相对落后，海南正面临全面深化改革等问题上，国际化建设更为重要，而《海南国际旅游岛少儿英语》正是为了配合海南国际旅游岛建设的步伐，加大省内小学英语学科建设的力度在小学一、二年级开设的英语课的改革项目。

领导还提议，为顺利开展此课程，我们需加强师资队伍培训，完善课程体系，在条件、设施成熟地区进行试点从而逐渐完善该课程，同时多开设活动。为海南省国际旅游岛的战略发展做好人才储备，打好教育基础。

　　接下来第二项议程: 全国基础教育研究中心教师培训专家、四川省教育厅省级骨干教师培训专家潘小平从《核心素养视角下的海南国际旅游岛少儿英语》进行阐述该如何培养海南国际旅游岛英语特色人才，海南岛英语教学的开展。他主要从以下四个方面进行讨论:

1、英语课改与回顾与《课标》; 

2、多维度的悠游少儿英语课程; 

3、 单元整合教学的策略与思考; 

4、义务教育的育人目标，为什么在小学一、二年级开设英语课程等进行讲座。

　　潘老师强调，义务教育阶段的育人目标为"学会说话，学会写字，学会做人"。回答多数人的疑惑"为什么在小学一、二年级开设英语课程?"，其旨在"培养学习习惯，学习语言，增强预感"，要求该阶段的孩子能够听懂小故事并做出适当的反应。

　　上午第三项议程由外延出版社教材教师培训师Katherine对《少儿英语学习全面解决方案》进行解读。Katherine就教学基本原理从三方面阐述，介绍耳朵和眼睛在胎儿期的成长速度，强调在英语课堂教学中"指读"的重要性。

　　下午两点四十分准时开始下午的活动。首先是由Jo和Johnson两位优秀教师给大家带来《海南国际旅游岛少儿英语》一年级上册Unit 2 My Family.的第一和第二课时的展示课。两位老师各秀风采，其课堂特点总结如下:

1、活动设计丰富多样。低段学生集中能力较差，难以坚持整节课四十分钟都专注，因此老师设计多样的活动(歌曲， chant，游戏，师生互动等)，吸引学生注意力，激发学生的兴趣的激情;

2、 口令训练有素。两位老师轻柔而又铿锵有力的声音令人听了实在心旷神怡、舒心，口令训练同样多种多样，如: "I say hello, you say hi", "Up, up, stand up", "Down, down, sit down", "ears, ears, ears,listen, listen, listen"等都很值得借鉴;

3、评价机制多种多样。老师不仅有口头上的话语鼓励，更有物质的贴贴作为奖励，充分调动学生学习英语的积极性;

4、 深度挖掘教材。不局限于书本表面知识，而是深入研究，仔细探索，努力创设适宜学生学习的情景。

　　听👂孩子们正在认真地和老师学唱喜爱的歌曲🎤

　　看👀孩子们正在轻松，欢快的游戏当中学习新知识👍

　　下午第二项议程由潘小平老师对《海南国际旅游岛少儿英语》一年级上册单元整合及教学建议进行讨论。
潘老师肯定了两位授课教师的教学特色:

1、对于一年级学生刚入门接触英语，加上课堂四十分钟的长时间劳作，他们注意力容易分散，但教师能够关注教育细节，有效组织课堂; 

2、能深度挖掘教材，通过创设情境，体现语境。

潘老师根据教材和学生情况，对大家提出了教学实施建议，还依如何进行单元整合教学进行了研究。单元整合教学要兼顾到教学目标，教学方法，学生的学情和课内教材与课外阅读的整合。

　　不同阶段对学生成长的要求不同，而对于小学一、二年级的学生来说，兴趣的培养是关键。为开展有梯度有效率的衔接教学，做好该阶段的工作: 培养学生读图片信息的能力，培养学生听音获取、匹配信息的能力，培养学生简单听的习惯。

　　透过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在那里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的小学英语教师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等。用心实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。今后我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，努力将《海南国际旅游岛少儿英语》更加地道和走向国际，让孩子们绽放活力。