“我们的约定”——班级公约，我们在行动

美友9766406

班级

公约

孩子

幼儿

老师

制定

小朋友

小耳朵

中班

遵守

　　幼儿园中班是孩子在学前教育阶段中承上启下的一年，也是幼儿身心发展的重要时期。升入中班后，幼儿在规则意识方面有了很大的提高，开学第一周，为了让幼儿培养良好的行为习惯，建立规则意识，通过让幼儿人人发言，知道哪些行为是班级所接受和赞赏的，哪些行为时班级不允许的，每个孩子都参与讨论、发表意见，大家共同制定班级公约，于是我们中班的班级公约应运而生。

       活动开始前，老师先带领幼儿先讨论什么是班级公约？孩子们畅所欲言，都明白是大家都应该遵守的约定。比如:早上入园热情和老师小朋友打招呼，吃饭不挑食，上课小耳朵认真听积极发言······

　　老师根据一日活动环节，和孩子们一起商讨制定公约，以画画形式展示出来，让他们进一步了解班级公约的具体内容。

孩子们分小组认真商讨制定中

　　孩子们以小播报员的形式讲解自己的班级公约。

老师把“班级公约”张贴在班级醒目位置，已孩子看的懂的图文并茂的形式展示出来，既可爱生动、吸引眼球，又一目了然，通俗易懂，接下来让我们一起欣赏一下吧❤

为了让孩子们遵守班级公约，老师和孩子们通过宣读公约，还有亲身体验的方式，帮助孩子们牢记班级公约，懂得更多遵守的方法。

上课小耳朵仔细听，坐端正

瞧😊图书角的小朋友正自觉地整理图书

小朋友们安静有序排队，不推不挤

排排队，有序喝水，有序洗手

孩子们安静吃饭，真香呀

通过制定“班级公约”，幼儿进一步明确了日常行为规范，亲身经历制定的过程更增强了他们自觉遵守的决心和信心，为“班级公约”的真正落实奠定了坚实的基础。