<h1><b> 新教育指出课堂是学校最重要的教育形式，是学校最重要的舞台，是师生生命展现最重要的一个场所。学校的教学任务主要是通过课堂教学来完成的，课堂生活的质量直接关系着学生生活的质量和学校教育的成败。</b></h1> <h1><b> 在这秋高气爽、满是丰收的季节，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2018年9月6日上午我们在四小立德楼录播室开展了临河四小及汇丰校区数学示范课教学活动，两校区全体数学老师和校领导参与了听、评课活动。</b></h1> <h1><b> 本次教研活动由教导主任吕主任主持，共分两个部分，第一部分：概念课教学六年级《圆的认识》，由王叶老师执教；计算教学四年级《三位数乘两位数的笔算》，由王美丽老师执教；第二部分：说课，评课活动。</b></h1> <h1><b> 这是王叶老师主讲的《圆的认识》。《数学课程标准》指出，有效的学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。为了实现本节课的教学目标，在学法指导上王叶老师以操作探究、解决问题为主线，设计符合学生认知规律的教学环节，通过让学生充分操作展示,激发了学生的学习热情和积极性。</b></h1> <h1><b> 王老师用她精炼的语言，富有激情的教学感染着每一位同学，整节课,同学们都积极参与了课堂学习,认真听讲,主动交流,积极发言,师生互动良好,课堂气氛活跃。</b></h1> <h1><b> 王美丽老师执教的四年级计算课《三位数乘两位数的笔算》充分把课堂交给了学生。给出自学要求后大胆放手让学生自学，鼓励学生相互交流。使学生在轻松的氛围中既掌握了知识，又培养了学生自主探究的精神。为了使计算课不再枯燥，王老师设计了有趣的闯关游戏。</b></h1> <h1><b> 王老师课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个良好的学习氛围。</b></h1> <h1><b> 领导和老师们都在认真听课并做记录。</b></h1> <h1><b> 两位教师对自己执教的内容进行说课。</b></h1> <h1><b> 课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了这两堂课的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。</b></h1><h1><br></h1> <h1><b> 王校长为两位老师评课。</b></h1> <h1><b> 王校长充分肯定了大家的发言，同时也给出了自己的看法，王校长说：数学千万不要把简单的问题复杂化，概念课一定要让学生充分去说。计算课必须放给学生，通过对比由旧知引新知，万变不离其宗，笔算时相同数位对齐。最后亲自为我们上了一课，王校长的一席话值得我们每一位教师深思。</b></h1> <h3></h3><h1><b> 最后,由吕主任作了总结，她肯定了这次数学教研公开课在教学中具有一定的示范性作用,在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与,共同研讨,共同学习,共同进步的精神。</b></h1><h1> </h1> <h1><b> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”构筑理想课堂，我们永远在路上……</b></h1> <h3></h3><h1><b>校训：求真 敬业 文明 勤奋</b></h1><h1><b>校风：团结 进取 严谨 优美</b></h1><h1><b>教风：忠爱 严勤</b></h1><h1><b>学风：尊师 守纪 勤学 向上</b></h1>