<h3> 为了提升班主任专业工作素养，逐步提高自己的工作能力，以及从书籍中获得的思考感悟和应用技巧，9月5日下午，康巴什第五小学开展班主任读书分享活动。<br></h3> <h3> 根据学校的德育工作计划，本学期把钟杰的《一个学期打造优秀班集体》作为班主任的阅读成长书目。本次分享活动作为本学期班主任读书成长系列活动的开端，侯校长和德育处刘晓旭老师、刘兆明老师做了示范分享。<br></h3><h3> 侯校长从既从全书角度出发，介绍了这本书的长处和优势，又以前两个章节《走进学生心灵》、《进行有效沟通》为例，介绍了读书的方法。同时，也分享了自己的读书心得，告诫全体班主任打造自己真正的班集体，鼓励全体班主任“只要我们出发，庆典就在路上”<br></h3> <h3> 刘晓旭老师则站在老师和家长两个角度分享了她读《进行有效沟通》《争取家长力量》两个章节的心得。在她看来，无论是对待学生还是对待家长都要“真诚相待、智慧引领”。<br></h3> <h3> 刘兆明老师从班主任的角度出发，分享了她读《打造科任老师的幸福感》、《打造班级愿景》两个章节的心得。科任教师幸福与否，既关系到班级能否出成绩，也关系到同事之间的关系以及日常工作是否协调。因此他从教室，课堂、与家长沟通等多方面分享了自己从书中得到的方法。同时也真切体会到所谓班级愿景绝对不是班主任一个人的事情，而是全体同学甚至家长共同参与，共同讨论与协商最终形成的共同愿望与图景。<br></h3> <h3> 之后，王博和史智慧老师也把书中的内容与自己日常的班级管理相结合积极分享他们的读书心得。<br></h3> <h3> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光！只要我校德育工作者始终保持对教育的探索与研究之心，精心钻研班级实际并将理论付诸实践，必能令我校的班主任队伍快速成长！<br></h3>