逻辑狗课程美篇

原原老师💋

能力

画面

提升

找出

物品

观察

联想

通过

钱币

通过观察

逻辑狗”原名“LOGICO”，是一套来自德国的旨在开发儿童智慧潜能的系统训练学具。

它根据孩子的认知发展特点，学具提供了32个主题的智能训练系列。其内容涵盖孩子常见的生活用品、生活场景、交通工具、生活常识、植物动物、蔬菜瓜果、童话故事以及数的概念和计算机等等。

学具内容的设计不仅仅指向了这些知识领域，同时还指向了各种认知能力的培养。通过观察、注意、分析、推理、判断、联想等各种能力的运用提升孩子的观察能力，空间直觉能力，比较能力，推理能力，数学逻辑能力，分类能力等，促使孩子的智能向更高阶段发展。

💙第一本《图形对对碰》

通过联想找出物品之间的内在联系；抽象概括出每组物品的相同属性，把具备这种属性的物品归纳进来或排除出去；多视角观察画面，区分异同；能通过对图形空间方位的观察，找出相同画面；能从颜色，形状，数量等多个纬度观察出事物的排列顺序并进行推导

1，提升观察能力

2，提升推理能力

3，提升分类能力

4，提升空间直觉能力

5，提升联想能力

💙第二本《观察与理解》

能排除复杂背景的干扰，找出隐藏的图形；辨别物品所在的空间方位，找出相对应位置应放的物品；培养孩子观察的顺序性与条理性，能与原图相比较找出不同；概括出每种事物的属性，进行归类；了解动物之间的食物链关系，培养爱护动物的感情；通过联想找出相互关联的画面，通过观察并利用以往的经验，把每一个动物与整体相比较安排大小顺序；通过观察画面的组合进行想象，并与汉字相对应；能分析出画面的内容，根据常理找出错误；辨别事物发现的逻辑顺序，按顺序排列图片

1，提升观察能力

2，提升空间知觉能力

3，提升分类能力

4，提升推理能力

5，提升比较能力

6，提升想象能力

💙第三本《发现，联想与判断》

认识动物与植物对人类所起的作用；通过对画面的观察推导出每种物品所需原料；抽象概括出每组物品的共同属性，把具备这种属性的物品归纳进来；通过对画面内容的了解，找出相关联的画面，辨别出画面中所表示的空间方位，找出与之位置相对应的另一幅画面；通过联想辨别事物的相反关系；通过观察画面推导出将要产生的结果，观察不同情境；能运用以往的生活经验找出所需相应器官，能运用功用关系进行推导，把工具与人物相对应，能通过包装外形发挥联想推导出物品

1，提升观察能力

2，提升空间知觉能力

3，提升分类能力

4，提升推理能力

5，提升联想能力

💙第四本《货币游戏》

知道钱币的用途，能将不同面值的钱币相加算出总数，知道钱币的几种面值，会看价格标签，运用逆向思维的方法匹配价格与所需的钱币，能运用数的分解与组成对应相同数额的钱币，通过用数的整体与部分的关系得出缺少的钱币数，通过物品的组合找出其相应的标签。进而把价格相加得出答案，通过问题情境，进行钱币的减法运算，把日常生活与计算相联系，能进行简单的元，角，分换算与相加，认识硬币的几种面值，通过数的整体与部分的关系进行连加计算，通过分别对两组货币的相加，比较两组数额的多少，理解“贵”和“便宜”的概念

1，提升观察能力

2，提升数学逻辑能力

3，提升比较能力

💙第五本《联想，推理与字词游戏》

通过对组合画面的表述，找出组合词相对应的画面，说出每幅画面的名称，找出名称对应的画面组合或文字，通过对每个画面的理解，找出与之意义相反的图，抽象概括出每组物品的共同属性，把不具备这种属性的物品排除出去，相反，则归纳进来；通过观察老鼠所在的空间位置找出答案，辨别画面中所表示空间方位或动作，找出与之表示相同内容的另一幅画面，能通过观察画面推导出将要产生的结果，通过组合画面的名称，找出相对应的物品

1，提升观察能力

2，提升空间知觉能力

3，提升分类能力

4，提升推理能力

5，提升联想能力

💙第六本《我爱中国》

通过孩子们的数量让孩子们学会等分，分享；了解中国的传统文化，节日习俗

1，提升观察能力

2，提升想象能力