2018——2019学年度大荔县小学数学名师工作室暨质量提升小组开学工作会议

数学

工作室

本学年

年级

小学

课标

数学

教材

名师

成员

工作

　　金秋九月，在蒙蒙细雨的伴随下，大荔县小学数学名师工作室成员齐聚仁厚里小学，开启我们的新学期、新征程。

　　会议议程有：

一、介绍参会领导和新成员

二、人员具体分工

三、本学年年级分组

四、本学年工作安排

五、领导讲话

一、介绍参会领导和新成员

　　大荔县教研室副主任孙海峰、小学数学教研员牛雪萍、仁厚里小学校长李杰以及大荔县小学数学工作室全体成员出席了会议。

工作室迎来了新成员：党春丽、赵引丽、杨爱玲、聂蓓蕾老师。

二、人员具体分工

　　刘建红老师宣读小学数学工作室成员具体分工情况，目的是保障我们工作室的常态工作和常规工作能够顺利开展。

二、本学年年级分组

　　马文辉老师宣读本学年年级分组情况：将工作室所有人按年级分组。主持人引领年级组长，年级组长带领本年级核心成员及培养对象，核心成员再指导培养对象。年级组共同引领全县本年级教师的管理模式。以达到工作室资源全县共享，辐射到每一位教师的日常教学工作。

　　依据上年度各年级主题活动申报，本年度各年级主题活动如下：

一年级：说课标说教材、课堂教学策略活动；

二年级：研课磨课活动、说课标说教材活动；

三年级：数与代数部分说课标说教材活动；

四年级：全册教材说课标说教材活动；

五年级：研课磨课活动、统计与概率说课标说教材活动；

六年级：如何上好复习课。

三、本学年工作计划

　　小学数学工作室主持人牛雪萍老师对2018——2019学年度工作计划进行详细解读。

牛老师主要从指导思想、工作目标、研修内容、研修方式以及详细的具体做法进行宣读。
强调本学年我们将继续围绕“一个主题，两个核心，三个关注”开展工作。
一个主题：聚焦核心素养，优化课堂教学。
两个核心：一是打造精品课堂，二是开展课题研究。
三个关注：一是关注教师专业成长，二是关注学科核心素养，三是关注学生学习能力的培养。

　　本学年活动以课堂为主阵地，以教师教学教研能力提升为实破，以学生素养的提高、质量的提升为目标，通过课标学习，教材研读，示范引领，经验交流，专题讲座，问题研讨等多种途径和形式开展活动，把教学研究随时随地渗透到教学过程中，最终解决教师专业发展中存在的问题，促进师生综合素养的全面发展，推动我县小学数学教学质量的提升。

四、领导讲话

　　首先孙主任对名师工作室前期的工作给予了很大的肯定，同时也送给老师们三句话。
1.要在更高的站位上去思考，全面提高小学数学教育质量，为基础教育打好基础。
2.把名师工作室当作成就自己的一个平台，培养更多优秀人才，要全身心的投入到教育事业中。
3.众人开好工作室这条大船,扎扎实实开展好工作。
最后孙主任对县域内的常规检查、大创建等教研工作跟成员们做了一个分享，肯定了名师工作成员这多年来取得的成绩，同时也祝愿我县小学数学教学质量迈上新台阶。

工作室成员认真记录笔记

　　正如孙主任所言，众人使桨开大船，名师工作室的所有成员会不忘初心，砥砺前行，撸起袖子加油干，为小学数学教育创造更辉煌的明天！