我们毕业了

金童话美术焦翠萍

这个小小的毕业仪式从7月份一直拖到今天。孩子们假期里各自有许多活动，我们好不容易在8月份的最后一晚聚起来。

叶子刚来画室的时候。

叶子说画画让她的气质都变好了。她长大后要么做一位语文老师要么做一名法官。

这是叶子六年级毕业前画的人物写生作品。

泡泡儿同学刚来画室的时候。

泡泡儿长大了的样子。妈妈看泡泡儿的每张画儿都很喜欢。

这是泡泡儿六年级的一幅创作。她准备将来走美术路线，妈妈很支持她。

这是源源上一年级在画室的样子。

源源上初一后当选了英语课代表。她要一直一直学舞蹈。

这是源源六年级的一幅创作。那些鸟儿的姿态让我想到她的舞姿。

这是孙岳琦小时候在画室的时候。

孙岳琦一直记得自己在村子里写生摩托车的情景。他说他要当一名建筑设计师。

这是孙岳琦六年级的一幅创作。

佳仪虽然来画室只有三年，但我们都感受到了你在美术活动中由内而外的变化。

我很喜欢佳仪的这幅剪贴画：我的生活。

昕颀的小弟弟也来了，昕颀说焦老师和别的老师不一样。

妈妈说上了初中后是不是该考个级啥的，我听了好晕。上初中后的美术课其实还是要以写生、画生活，画感受为内容去创作。当然美术批评的课也很重要。

这是昕颀六年级时的一幅版画作品。

这是诚诚刚来画室的时候。

诚诚说他每次画画都很愉快，每次都有进步，觉得自己会画的越来越好。在画室还交到好朋友。

诚诚长大后就要当一名画家。这是他六年级时的一幅创作。

卓然告诉我她长大后要去考中戏，我觉得她很有潜质。

这是卓然同学的优秀作品之一。

任何一个宝贝的学画之旅都离不开妈妈默默的支持与陪伴。

决定一种活动是否创造的关键在于有无灵魂的真正参与。一个画匠画了一幅毫无灵感的画，一个学究写了一本人云亦云的书，他们都不是在创造。相反，如果你真正陶醉于一片风景、一首诗、一段乐曲的美，如果你对某个问题形成了你的独特的见解，那么你就是在创造。

无论你们去到哪里读书，都希望你们的精神生活是纯真而丰富的。

你们是画室永远的宝贝，随时欢迎你们回来看看。