<h3>区域活动是幼儿一日生活中最重要的一种活动形式，幼儿根据自己的兴趣需要和发展水平，选择区域，选择材料，选择玩法，老师就在观察了解幼儿活动的基础上因势利导，促进幼儿在原有水平上有所提高。<br></h3> <h3>哇，欢迎走进中三班的区域世界，“今天我要在‘小医院’区域里扮演护士，我的爸爸妈妈可都是医生呢！”紫艺自豪的说道！</h3> <h3>看，神奇变变变！把我变成了穿白大褂的医生，我从来不怕她们！我很勇敢的！说着便拿起氧气罩做起了示范！</h3> <h3>俩位小护士的日常工作 那么积极认真！为之感动！</h3> 能能说“今天我要扮演病号的角色，希望我明天也可以当医生，让我先了解了解医生平时都用哪些东西给病号看病呀！”<br><h3><br></h3> <h3>“来，请坐，我要听听你的心跳”婉玉豪迈的说道！（怎么有点霸道总裁的感觉....hahahah）</h3> <h3>“好神奇，益智区的玩具好丰富啊，这个板子怎么又能写字又能可以把磁铁贴画吸到上面去？”</h3> <h3>这个“咏春拳”可难不倒我！瞧我的厉害，我要把它们全部安置回家！怕了吧！</h3> <h3>为民除害！地鼠哪里逃！瞧我的！“咚咚咚”只听见几声脆响，地鼠慌慌而逃进了洞～</h3> <h3>“来吧，coco，咱们俩来比赛，看谁的蝴蝶先飞回家！”赛赛势在必得的说道！</h3> <h3>“老师，这个七巧板能拼出彩色世界吗？”</h3><h3>“如果你想，当然可以啊，你做出的东西就是全世界！”</h3> <h3>“嘘，我要抓拍一张认真看书的小王子了！他怎么可以这么认真！...”</h3> <h3>瞧，我们中三班的孩子们多么棒阿，胡雅雯认真看书的样子真是令人着迷！</h3> <h3>你在看什么呢？这么开心？原来书中自有“颜如玉”啊！</h3> <h3>建构区一直是孩子们心目中的“理想”区域，在这里孩子们能堆建起来自己内心的世界模样，瞧，看他们多开心啊！</h3> <h3>来，我们来比赛，看谁的赛车跑得最快！</h3><h3>“是我的！”</h3><h3>“不，是我的...”</h3><h3>“你们都没我的快！....”</h3><h3>“....”</h3> <h3>我的小宝贝们，才女全出现在我们班了！</h3><h3>颜值+才华直线爆表！！快看我们画的多么认真精彩！</h3> <h3>“老师快看，我的作品怎么样？我十分喜欢！”</h3> <h3>“这里面是我画的心目中的海底世界”</h3> <h3>老师，我希望我的海底世界里面会有彩虹！</h3> <h3>遇见你们，我很开心！我的汪汪队，我的中三班！我的小天使们！爱你们</h3>