让教研充满绿色——记西宁育才学校开学季语文教研第一课!

洛皙

　　伴着秋天的脚步，西宁市育才学校新学期各项工作正在有序开展。9月4日下午，学校语文教研组进行了新学期第一次教研活动。本周教研活动主题：让教研充满绿色。内容:三读一定一学（研读教材、课标、教师用书；定教学进度；师德师风学习）。

在进行教研主题活动之前，各教研组组长就开学准备、学科重点工作等方面，对新学期的工作安排向老师们进行了布置及预告，使原本繁琐的工作变得井然有序，使每位语文老师对教研组每周工作都能心中有数。

　　研读教材为语文教学之本。教材在课堂教学中发挥着举足轻重的作用。为了使教师有效把握和使用教材,结合教学经验“学习、学会、学懂、学深、学透、学活”教材,并将教材对课标呈现的目标灵活地设计入课堂教学中去,本次教研活动将“研读教材”作为了重点，在组内进行学习。

各教研组根据教材按单元章节进行解读，教研组长讲解了每个单元的重点、难点、考点、疑惑点。各位教研组长的讲解深入浅出、形象生动，消除了新教师对新教材的畏难情绪，提高了他们教材认知的深度和高度；新教师们也根据自己对教材的解读，提出了疑问和新的见解，得到了组内其他教师的指导。

　　课程标准是指导教师教学的纲领，教师对学科课程标准的把握决定着教师每一节课的教学目标的设定。老师们在教研活动中认真研读课标，对照检查，深入思考，相互交流探讨，在新课程理念的引领下，积极探索出适合于本班学情的新路子来。

教师教学用书是集体智慧的结晶，因而具有很高的权威性。平时在教学中，老师们结合教师用书，更好领会课标精神，落实课标要求，用好教材。很多老师特别是新教师，在备课时往往会忽略手边的教材和教师用书，以至于评课时，自己都不知道本节课的重难点。因此每位语文老师都要对教师教学用书认真学习，仔细阅读。

　　师德是是教师队伍建设的核心。教师的专业精神、专业知识只有在师德的统帅之下，才能生发出正能量。本次教研活动提出在今后的工作中将师德师风教育活动和学校各项工作有机结合起来，开展一些丰富多彩的师德师风教育活动，以促进教育事业健康发展。

　　乘得秋风更扬帆，这次教研活动为老师们一学期的教学工作开展指明了方向。相信本学期即将展开的丰富而专业的教研活动一定能促进老师们教学能力不断增强、教学水平继续提高！