画画,是陪伴孩子一生最好的礼物!亲近格林 圆梦童画

🎨格林童画创意美术🎨

<h1><b>画画,可能不是决定孩子一生的选择。但是,画画,是陪伴孩子一生最美好的礼物。因为自从学画画之后,孩子都变了……</b></h1> <h3><font color="#010101">01 </font></h3><h3><font color="#010101">变得有耐心,坐的住了</font></h3><h3>学画画之前<br></h3><h3>孩子连5分钟都坐不住<br></h3><h3>整个人就像没影的风一样 上窜下跳,到处乱跑 一刻都不省心 学画画后 孩子变得越来越有耐心 经常一画就是1个小时<br></h3> <h3>02 变得很有自信 画画就是一个表达自我的方式 孩子越自信,他就越敢下笔画 越敢于和别人分享自己的画面 越敢于和别,人解说自己画面里的七彩世界 反过来也是一样 孩子越敢于画画,他的自信心就越强 遇到生活中的其他问题时 他也相信自己能够解决 这种自信心将伴随孩子一生 给他勇气解决生活中遇到的艰难险阻<br></h3> <h3>03 慢慢地能坚持更多的事情 学画画前 孩子做事情总是“三天打鱼两天晒网” 一点苦头都不能吃 自从画了第一笔后 她越画越喜欢 画画成了她第--件坚持下来的事情 当坚持成了一种习惯后 孩子便有了一股韧性,能坚持做任何事情<br></h3> <h1><b>除了以上这些,画画对孩子的智力开发上,也会有不可多得的受益:</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">1.记忆力提高了</font></b></h1><h3> 孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是最高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的,是对现实的一种记忆恢复,只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">  2、&nbsp;想象和观察能力的提高</font></b></h1><h3> 当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~,那是无敌~时,不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱,可你有没有发现,这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物,是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?<br></h3><h3> 其实这就是孩子观察能力的表现,加上他们不受拘束的想象,注意并联想很多大人已经无法“看到”的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">3、情绪的及时宣泄</font></b></h1><h3>著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画1小时画获得的东西,比看9小时获得的东西还多。”&nbsp;孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲,他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候,通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说,其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。并且研究所得:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">4、绘画使左右大脑一起“开工”</font></b></h1><h3>在日常生活中,动手能力主要开发的是人的左半脑,思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑的智力开发。<br></h3><h3>在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。<br></h3> <h1><b>总而言之,孩子绘画是一种加强记忆力,促进孩子观察力,培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力,再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊!​​​</b></h1>