今晚8：30｜想考一个好高中？那就得这样布局……

山月

　　阅读此文约需要10分钟。如果您的孩子即将上初中或正在上初中，请您一定耐心读完它……

　　初中并非从9月开始，而是从小学六年级下学期参加完小升初择校考试后确定上哪所初中那一刻已经开始了。如果想三年初中后考入理想的高中，就必须要对初中三年做一个合理的规划。

　　杭州中考状元曾说：“我把初一初二都当做初三过，所以到了初三我成绩非常稳定”，因此，要想中考夺魁，请从初一开始！

　　初一打好坚实的基础，初二迎难而上攻克难点，初三奋勇冲刺。

　　千万不可误以为初一知识“简单”放松警惕而让孩子丧失“优势”！

“初一不相上下，初二可上可下，初三天上地下”，问题常常出在初一！

初一一定要夯实“语数英”三大学科的基础，查漏补缺、同步强化，保持优势，并让优秀成为一种习惯！

　　小学生进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记，会的题做不对。

小学知识比较简单，教学时间较为充裕，许多孩子都没养成认真听讲和正确记笔记的习惯。

　 相对来说，初中知识的连贯性和逻辑性比小学更强，一个点没听明白，另外一个点接不上，就会导致不会做题。

　　所以，凤凰教育2018暑假“新初一预备训练营”，我们特意为每个孩子准备了“习惯养成笔记本”和“习惯养成纠错本”，并指导、训练孩子如何记笔记、如何整理笔记。通过16天的训练，大部分孩子有了“记笔记”的良好感觉。

　　初一最重要的两件事情：一个是改变思维习惯，一个是做好文科知识的积累。

　　改变思维习惯。初中和小学最大的区别之一，在于理科中字母代替了数字，而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况；无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，这需要较长时间去改变这种思维习惯。

　　初一做好文科知识的积累也很关键，初一理科学习任务相对较轻，思维量不大。

　　

需要做好语文与英语的词汇和阅读的积累，想总成绩拨尖靠的是各科均衡，不可能一科、两科打天下。尤其是小学很多很聪明的小男生，语文和英语是弱项，到初三想短时间补上来难度相当大，记忆量太大，很难牢固和扎实。再加上物理和化学难度的增加，初三常常疲于应付，很容易失去斗志。初一时间比较充裕，做些文科知识储备工作很有必要。

　　更何况，高考新政规定，英语可以三年两考呢！要想高二前就把英语“拿”下，高三轻裝疾进完胜高考，初中三年就一定要有计划地超前学习英语！

　　文科积累需要日积月累，长期坚持很重要。有教育专家说，初中三年英语阅读量需要达到15万字，英语才能在中考中不拖总分的后腿！学习有余力的可以考虑初二开始阅读初三的文章，初三能阅读高一、高二的文章，那样的话中考就游刃有余了，也才能为高二前“拿”下高考英语奠定坚实的基础。

　　语文课外阅读的积累也很重要，多读多写多背是家常便饭。当阅读和写作成为一种习惯的时候，就好办了。兴趣和爱好是需要时间来积累和培养的。

　　理科数学的知识难度开始增大，物理开始学习。要让随时思考成为一种习惯，更重要！！！

数学从知识点上来说60%—70%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找突破点。初一、初二重视基础知识的理解很重要。

　　提高对基础知识的理解需要从三个方面入手：

　　1.做一定量的基础知识习题，理解定理、定义和性质的含义；

2.通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型；

3.通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理解，达到一个能灵活和综合应用的高度。

　　理科学习需要学会质疑和归纳总结，在思辨中提高自己的能力！能力储备很重要。

　　初三上学期大概11月份左右，除化学外其它各科知识基本学完，融汇贯通是初三的主题和目标。

　　语文有大量的文言文和基础知识需要记忆，初一初二有积累的同学会稍微轻松些。作文需要大量的素材积累，需要反复对作文进行修改。

　　英语的词汇、句型和阅读也需要大量的积累，这时候开始感觉到时间不够了！

　　理科的学习重点这时候是综合应用，需要将三个、四个知识点综合应用，需要良好的运算和思维作功底，思维能力好的学生成绩优势开始显现！

　　理科的综合应用是建立在基础知识扎实的基础上的。三到四个知识点的综合，可以从一个知识点寻找突破口，将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来，寻找方法和思路。

　　从不同知识点作为突破口有不同的方法，就有一题多解，比较各种方法寻找最简捷的方法。多做这种训练比多做题更重要，可以大大提高学习的效率。

　　初三学习最需要的是效率，强科需要的是深度和高度。(真正较量的是弱科谁更好！木桶效应)

　　很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了，不去做方法和知识体系的优化。

　　用最容易想到的方法未必是最简单的方法，计算和步骤相对较多些，存在多用时间和出错概率增大的风险！

　　真正优秀的学生善于做方法和知识的总结、归类、完善，循序渐进！记住：巧，来源于多做题、多思考、多总结。

　　　　一题多解找巧法，多题一解找通法。

　　学有余力的同学，可以学习和初中有衔接的高中知识，文理科都一样。

　　学习后做中考题目会轻松些，并节约时间。理科更是如此，使用初中方法做题需要添加辅助线，有时候容易卡壳，高中的方法会更简单和快捷。

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