<h3> 卡莱尔说:“书籍是当代真正的大学”,让孩子在自己的阅读中体验另一种世界,感悟人生的坎坷和走过精彩人生所付出的艰辛劳动,在敞开交流的氛围中引领孩子走向成熟,领悟人类前进脚步中博大精深的思想内涵。<br><br> 我们四(19)班进行了《童年》一书的读书交流会，同学们经过课外的阅读、总结等充分准备，在这节课上展开了激烈的探讨。不仅对本书的各个人物形象做了全面的分析，更对作者高尔基的这部自传体小说的写作背景进行了深入了解，并表示要珍惜现在自己的幸福生活！</h3> <h3>◆作品简介<br> 同学们各自向大家介绍自己眼中的作者。<br> 高尔基——全名马克西姆•高尔基，他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。人间的苦难，生活的辛酸，对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。代表作有《海燕之歌》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。</h3> <h3>◆精彩共赏<br> 《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部,全书有十三个章节，同学们分组讨论，交流章节内容。</h3> <h3>◆人物点击<br> 同学们交流了书中最喜欢的人物。<br><br> 阿廖沙：在污浊的环境中依然对生活充满信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心善良的人。<br> 外祖母：外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。<br> 好事情：他和周围的人“格格不入”，寡言少语；喜欢在家做手工、做实验；他见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。对阿廖沙的一生有很大的影响。<br> 小茨冈：是个弃婴，被外婆收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观。</h3> <h3>◆你问我答<br> 外祖父家里是干什么的？（开染坊）<br> 阿廖沙辍学后做什么？（捡破烂）<br> 为什么大舅和二舅总是争吵不休？（争夺家产）<br> 外祖母在救火时，先抢出了什么？（硫酸盐）<br> 阿廖沙的弟弟叫什么名字？（萨沙）<br> 在救火中，沉着指挥的是谁？（外祖母）<br> 小茨冈是干什么的？（外祖父家的帮佣）<br> 格里戈里被外祖父赶走后，靠什么生活？（乞讨）<br> 是谁喝醉酒打坏了外祖母的胳膊？（米哈伊尔舅舅）<br> 外祖父逼着母亲嫁给谁？（一个钟表匠）</h3> <h3>◆谁是最佳<br> 《童年》使我们感受良多。同学们精心制作了读书小报，抄写书中有意义的内容，分享自己的感悟心得。</h3> <h3>◆真情告白<br> 阿廖沙的童年是悲惨的，犯了错误会挨打；会遭到同学的嘲笑；会因为没钱而上不起学……可是阿廖沙在这样的环境下，成为了文学巨匠，真是一个奇迹！我们一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，创造自己美好的未来！</h3>