朝阳区小学英语教师业务培训活动—《基于核心素养的小学英语教学实践与探索》

Nanna喜乐

　　
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2018年8月30日星期四，我们可爱的家乡-“北国春城”长春，一扫多日以来的阴云绵雨，恢复了秋高气爽，人见人爱的本来模样。沐浴这明媚的阳光，伴随这凉爽的秋风，在美好的初秋时节，“朝阳区小学英语教师业务培训活动”在长春市朝阳区教师进修学校顺利如期举行。

　　刀不磨要生锈，人不学要落后。何况是肩负着教书育人伟大重任的人民教师呢？在党的领导下，在人民的监督下，在自身强烈的责任感的驱使下，在提高自身教学水平的热切愿望的激励下，来自朝阳区所有公立小学的英语教师代表们齐聚一堂，在教研员老师们的积极组织协调下，共同开启了一段极有意义的学习历程。

　　活动开始的时间是下午一点，但时间才刚刚到十二点四十五分，进修学校的六楼大会议室里已经人头攒动，密密麻麻，几乎无空余座位了。朝阳区的英语教师们的学习研讨积极性可真高啊！
一点钟刚到，活动准时开始。首先，是朝阳区的教研员张秋芬老师对于本次活动的介绍，她寥寥数语，就清晰的介绍了这次活动的主讲人，然后，精确的描述了整个活动主题，让大家都对整个活动有了一个一目了然的认识。

　　这次活动主要分成了两个部分：第一部分，是来自北京师范大学长春附属学校的青年英语教师徐默然的，主题为“小学英语评价方式创新”的演讲。徐老师落落大方，活力满满，为英语教师们展示了小学英语评价方式创新的许多基本理论，设计思路以及成功经验，大家受益匪浅。从基本理论上来说，评价的意义，评价的方式的分类......这些都是创新的根基；从设计思路来说，低年级卡片闯关游戏，“摩天轮”“过山车”模拟，学生家长按顺序参与，中高年级纸笔测试法......这些都是值得借鉴探讨的优秀设计；同时，随着演讲进行，徐老师发给大家传阅的孩子们的优秀作业，活动图片以及视频，都让大家直观的体会到了这些宝贵的成功经验。徐老师的演讲轻快明朗而又涵盖丰富，让大家眼前一亮，这自然而然的承上启下，让大家对于接下来的活动第二部分更加期待了。

　　第二部分， 是来自北京师范大学长春附属学校的全国教学能手、全国教学名师、吉林省骨干教师-孙敬陶老师的演讲。孙老师的演讲主题是“基于核心素养的小学英语教学实践探索”。孙老师和蔼稳重，成竹在胸，娓娓道来。首先，是为大家讲解教学实践探索的思维导图，让大家对于整个主题豁然开朗。思维导图中的ask & answer是主要两大部分，每一个部分又分别可以分类成语言能力培养，文化品格塑造，思维品质提升和学习能力养成四个小部分。语言能力培养主要讲解了语言表达和语言习得的经验教训；文化品格塑造主要通过举例方式进行讲解；思维品质提升主要研究探讨了课堂用语的重要性；最后，学习能力养成主要是耐心与方法的动态平衡。孙老师的演讲举例甚多，贴近实际，丰富多彩，直抒胸臆，一气呵成。让大家大开眼界，同时都见贤思齐，充满斗志，都力争可以在各个方面有所收获和进步，充分利用这次难得的活动机会。

　　不知不觉，活动结束的时间转瞬即到，精彩的演讲探讨活动让大家仿佛忘记了时间的流逝，两个多小时好像眨眼即逝。最后，在教研员张秋芬老师的简练总结之后，本次活动也圆满而又成功的结束了。

结语：台上一分钟，台下十年功。这个台不只指的是舞台，也可以是教师们的讲台。或者说讲台就是教师们的舞台。只有平时通过不断的磨砺实践，探索研究，才能打好基础，不断进步，在台上展示出最优秀的自己，最优质的教学内容。不愧对“老师”这一伟大而光荣的称呼，愿我们教育行业从业者们共勉。

撰稿：明德小学 方圆

图片：宽平小学 王永杰