播芳化春雨吐雾育新人阿瓦提乡中心学校美篇宣传

阿瓦提乡中心学校 袁顺超

<h3> 播芳化春雨 吐雾育新人<br></h3> <h3>  学校是天让学生自由飞翔,学校是地让学生奋力奔跑,学校是海让学生在知识的殿堂遨游,学校是家让学生健康成长。库尔勒市阿瓦提乡中心学校是一所九年一贯制学校,位于库尔勒市西南方向,创建于1950年。学校包含着十个教学点,分别是一所九年一贯制的中学、两个独立幼儿园和七个教学点,同时,七个教学点都附设有幼儿园。全乡学校中小学班级有55个,中小学生有1833名,有29个幼儿班,有学前幼儿941名。全乡有315名教职工,其中专任教师311名,工勤人员4名。因借调等原因有76名教职工在其他单位。学校设置规划科学合理,具有优良的教学条件和设施设备,拥有物理实验室、生物实验室、化学实验室、科学实验室、数字化实验室、舞蹈室、电子琴室、音乐室、美术室、计算机室、心理咨询室、图书室、阅览室、综合实践活动室、地理室、文理科室等教学场所,教学设备齐全。在这儿,处处都有温煦的阳光;在这儿,时时都有和谐的乐章;在这儿,人人都在健康的成长!<br></h3> <h3>  建校68年以来,学校校风纯朴,学风浓郁,先后荣获自治区教工模范之家、自治州级文明单位,荣获平安校园、农村学校少年宫、德育示范校、依法治校示范校、民族团结模范集体等市级荣誉。荣获两年市级绩效优秀。</h3> <h3>  学校以 “坚忍不拔、追求自由”为办学理念,以培养“具有平凡、朴素、坚韧、顽强的少年”为育人目标,坚持“用勤劳坚持 换春华秋实”的校训,逐步形成了“求真扬善、质朴向上”的校风,“播芳化春雨,吐雾育新人”的教风和“勤学好问、善思明理”的学风。校园文化墙成为学校一道亮丽的风景线,形成了独特的“蒲公英”校园文化景观和良好的育人氛围。</h3> <h3>  全员育人,以德立教。学校坚持德育为首,着力打造“蒲公英”文化,主抓行为习惯养成教育,推行快乐教育。在学生中开展养成教育,强化学生良好习惯的培养,让学生明白什么时间做什么,什么事情怎样做的道理。学校从不乱扔乱甩、乱涂乱画抓起,从一点一滴的小事做起,要求全校学生语言文明、谈吐文雅、行为规范。不论何时何地,从操场到教室、校园的各个角落都干净整洁。学校以班队会活动为载体,加强学生安全教育、文明礼仪教育等,在学生心中播撒知识的种子,播撒文明的种子。全面提高学生核心素养,让学生学会学习,健康生活、责任担当、实践创新,提升人文底蕴,培养科学精神,让每一个孩子都像蒲公英一样具有坚忍不拔的品质。</h3> <h3>  落实常规,狠抓教研。学校围绕“质量提升”这个主题,不断创新教学常规管理,在“实”字上下工夫,在“细”字上做文章,从教学常规的各个环节着手,把“小事做细 细事做精”向管理的规范化、精细化要效率,形成有效的管理模式。学校以校本教研活动促进教师专业成长,努力提升师生国家通用语言水平,促进教育教学质量的提高。上好每一堂课,关爱每一个学生,对每一个家庭负责,是阿瓦提乡中心学校全体同仁的孜孜追求。目前,我校有市级教学能手1名,州级工作室成员1名,市级工作室成员3名。<br></h3> <h3>  在继国际救助儿童会“快乐学习 快乐成长”小学生活技能提高项目之后,我校有幸参加社会情感课程第二期项目,骨干教师参与了课程研发工作,在课程中开设社会情感教育课,促进学生自我认知、自我管理能力和社会适应能力,学会做负责任的决定。今后学校将持之以恒地开展生活技能课、社会情感课,使之逐步常态化、规范化,在课堂实践中不断提高师生的综合素质,为阿瓦提乡中心校的腾飞而努力。<br></h3> <h3>  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。库尔勒市阿瓦提乡中心学校全校师生携手共进,为把我校早日建设成为一流的、人民满意的家门口学校而做出更大的贡献。为缩小城乡差距,为实现教育均衡,共同努力。播芳化春雨 ,吐雾育新人。库尔勒市阿瓦提乡中心学校的明天会更美好!</h3>