找旧书 忆旧情

劉邲榮

<h1><b style="font-size: 20px;">昨天,为找一本记得家里有的旧书,折腾两个多小时,午休都耽误了。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">两边的书架上肯定没有,因为一眼可以看到。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">于是翻箱倒柜,忙得浑身汗如雨淋。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">这些旧书,卖吧,舍不得;放着,又不看。为找别的书,才有机会让它们见下世面。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">我工作调动频繁,举家搬迁数次,散失的书藉、资料很多,现留下的只是其中少数。</b></h1><h1><b style="font-size: 20px;">看到这些旧书,又想起各自的故事。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">这是我平生阅读的第一本爱情小说《梁山伯与祝英台》,是刚上初中时在旧书摊上买的。</b></h1><h1><b style="font-size: 20px;">本来就是旧书,加之借阅众多,不到半年已变得面目全非。</b></h1><h1><b style="font-size: 20px;">我曾对此书作过修补,糊了封面,并写了书名。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">在目录旁还写上:</b></h1><h1><b>文优纸劣,</b></h1><h1><b>需加爱惜!</b></h1> <h1><b>在目录背面,有一段红笔写的内容提要。</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">在书的结尾,还留下四句话:</b></h1><h1><b>古为今用,情寄书中;</b></h1><h1><b>慢读细想,异曲同工 。</b></h1><h1><b>已记不清题词的当时背景,可能是感叹古今“有情人、难成眷属"的无奈吧,但本人定不在内。梁祝为爱化蝶,而我却快乐的活到现在,既不同工,也不异曲哈。</b></h1> <h1><b>文革前的初中二年级,有篇语文教材《梁生宝买稻种》,是柳青的长篇小说《创业史》中节选。当时课外书籍极少,不等老师教到此课,多数学生早就读过。我为追求全部情节,节省伙食、买了整套《创业史》,如今就剩这第一部了。</b></h1> <h1><b>刚开展社会主义教育运动的1964年前后,我小妹才上小学三四年级。有天早上,妹妹先读语文《半夜鸡叫》,后去写作业。母亲突然问:怎不读了?还有呢?妹妹说:课本就这么多,没有了。</b></h1><h1><b>周未我从县城中学回家,母亲特嘱买本《半夜鸡叫》的书,我说那叫《高玉宝》。</b></h1><h1><b>母亲不识字。从书买回始,每天中午母亲烧火做饭,妹妹则坐在旁边读《高玉宝》,并从头到尾读了两遍。</b></h1><h1><b>生产队集体做工休息时,母亲就给大伙讲高玉宝的故事。</b></h1><h1><b>那是突出阶级斗争的年代,社教干部曾向上级汇报说:所蹲点的生产队,社员觉悟高,群众干劲大,人人知道高玉宝,个个痛恨周扒皮。</b></h1><h1><b>《高玉宝》这本书,后又给我的儿子、女儿等读过。</b></h1> <h1><b>与文革中八个样板戏齐名的《欧阳海之歌》,金敬迈所著,郭沬若题写书名。</b></h1> <h1><b>我一直认为《欧阳海之歌》写得不错,尤其是开头结尾,如诗如歌,如泣如诉,让人百读不厌。</b></h1><h1><b>看小说,加红批,认真啊!</b></h1><h1><b>点击屏幕放大,书上内容可见。</b></h1> <h1><b>也经修补过的《普希金诗抄》。</b></h1> <h1><b>我敬佩普的文采,深为其早逝而婉惜。1999年6月到俄罗斯考察田湾核电站项目时,还专程到普希金与他人格斗而去世的现场凭吊。</b></h1> <h1><b>我和多人谈过普希金,对普的诗《假如生活欺骗了你》,能熟背如流。</b></h1><h1><b>在这本旧书里,贴着我写的一段话和剪报。</b></h1> <h1><b>点击屏幕,可读剪报内容。对夫妻之间互理解、支持工作,今天仍有教益。</b></h1> <h1><b>翻找旧书,还看到我做语文教师时的几本备课笔记。</b></h1><h1><b>为提高学生语文水平,我的绝招就是增加阅读量和写作量。每周学习一篇新范文,读过依样画葫芦。实践证明,此法甚妙。</b></h1><h1><b>这是朱自清散文《春》的教案草稿。蓝字是原文,红字是批注,对文章逐段、有的逐句,进行点评,印发讲义,人手一份,让同学们课后阅读。有时会在课堂上找一两人,上台讲解,以试真懂、还是假懂。</b></h1> <h1><b>改革开放初期,文学书刊还不很多。为了阅读方便,我常把当时有影响的文章剪贴成本,随身携带。无论是下乡或开会,都有文可看、有“书”可读。</b></h1> <h1><b>同村的士荣学兄好书甚多,有本《从毛主席著作中学逻辑》,通俗易懂,让我爱不释手,又不能怀中夺爱;四处求购,实在无法买到,于是使用笨法:抄!</b></h1><h1><b>花了一个多月的早早晚晚,呵呵,抄好了。</b></h1><h1><b>俗话说:书山有路勤为径,学海无边苦作舟。拙人用笨法,不仅强毅力,而且长知识。</b></h1><h1><b>拙笨的学习,逐步的积累,对我能写些短文,帮助很大。</b></h1> <h1><b>一方面是出于偏爱,另一方面也是抄书印象太深,2013年6月26日,我在网上发现北京一家二手书店有本《从毛主席著作中学逻辑》的旧书,一口价、花45元邮购回来(出版时定价一角八分钱)。</b></h1> <h1><b>读书看报,是我爱好。学时事,能葆头脑清醒;学知识,需要与时俱进。</b></h1><h1><b>好记性,不及烂笔头。退休以后,我还坚持看报、做剪贴;读书、做笔记。</b></h1> <h1><b>我出身农村,祖辈农民,没有书香传承,更无古藉收藏,仅剩少许旧书,实是给人添笑。</b></h1> <h1><b>当今世界日新月异,网络时代一切在变。</b></h1><h1><b>电脑、手机已成为人们生活的必需品、必备物,我也不例外。</b></h1> <p><b style="font-size: 20px;">想看书,网上都有;</b></p><p><b style="font-size: 20px;">找资料,点击就来 。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">我的旧书藉、老报刊,终会被儿孙们淘汰。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">这也正如普希金所言:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">一切都是瞬间,</b></p><p><b style="font-size: 20px;">一切总要过去;</b></p><p><b style="font-size: 20px;">而那过去了的,</b></p><p><b style="font-size: 20px;">将会变成美好的回忆!</b></p> <h1><b>2018年9月1日&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;制作</b></h1>