“春风十里 一路同行”——春城中心幼儿园教师团队建设专题培训

Vega佳佳

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春幼

工作

培训

情绪

王念瑛

园长

自己

　　幸福感、使命感、责任感是一种状态、意识，需要我们精心经营和维护。因此为了增强教师的幸福感，让教师正确认识压力情绪，培养教师情绪心理调控技能，我们8月30日邀请了省句中心理学专家王念瑛主任给我们进行一次心理培训；为了增强教师的团队文化意识，培养团队和谐奋进的力量，我们8月30日邀请了市教育局陈德芳科长给我们进行了一次团队文化建设的培训；为了打造高素质教师队伍，树立新形象、新标杆、新楷模，8月31日以“老传授，新自问，老应答”的形式进行新教师入职培训。

8月30日上午

王念瑛主任——万水千山只等闲

　　王念瑛主任指出：人的基本情绪归纳为四类喜、怒、哀、惧。压力是把双刃剑，一方面要追求自我，另一方面也需要适度压力

　　王念瑛主任通过举例身边的小故事让我们知道压力和负面情绪带给周围人的伤害很大，从而学会调整内心信念、保持运动习惯、终身学习提升自己、专注力量、爱自己的工作和单位几方面减压调整自己的情绪，做一名从容不迫的老师！

　　朱园长培训后分享了自己感受：这是一场讲座，更是一场精神的引领，希望通过本次培训能够帮助老师们管理自己的压力和情绪，把“负性情绪”化解掉，转换成让教师们快乐教学，轻松工作的源动力，相信教师们会更好的发现自我、快乐自我、成长自我。

　　老师通过培训联系自身，对压力和情绪管理有了全新的认识，懂得在以后的工作中端正自己，用积极的心态、健康的情绪去面对工作中的事物。

8月30日下午

陈德芳科长——于工作中遇见美

通过培训得知陈德芳科长的来意：

1.一个好的团队需要激励与引领

2.一个好的团队文化需要精心去营造

3.一个好的团队文化能够幸福一群人

　　一个个富含哲理的小故事，一条条富含寓意的人生哲言，集体朗诵一段段富含深意的话语，让老师们知道团队的力量，对工作的珍惜，用宽容的心态发现身边的美，并学会“向美、爱美、成美、维美”。

　　我们被陈科长的诗情画意深深地感染，懂得了团队建设的方法和途径。在分享中，看到了春幼团队建设的力量，更看到团队前行的希望之光。春幼会沿着“团队建设”这个抓手继续前进，于平凡中遇见快乐，于行动中遇见更好的自己！

　　老师们通过培训得知自己是团队中的一员，团队的建设离不开自己的一份力量。老师们相信：多一点坚持，多一份自信，就会多一次成功。最好的美，永远是成人之美，最好的美，也是懂得让自己绽放，成为春幼团队的中坚力量！

8月31日

在互助中成长——新教师岗前培训

　　朱自梅园长用亲切暖心的话语、激励的语言欢迎新老师的加入，成为春幼大家庭的一名成员。通过简短的开场白让老师知道自己角色的转变、行为规范、入职适应、谦虚请教、案头笔记等工作形式。

第一部分 老传授

　　朱萍副园长采用PPT的形式给新老师讲述关于教学类的常规，用生动鲜明的例子讲述常规的重要性和所要采取的措施；用肢体语言表达常规所包含的内容；用交流互动的方式指导家长工作的进行和遇到问题的解决方法。

细细讲述、点滴提醒、娓娓道来，让老师们认识到幼儿园教学工作的重要性，不可马虎！

　　张蕾副园长用自己切身的体会传授新教师一日活动中所要注意的安全事项。虽然简短几句话，其实包含了多年的工作的经验，例如，做好二次晨检；午睡要时刻巡视；特殊孩子的照料；校车接送……等等安全事项。新教师铭记于心！

　　史老师身处一线，用自己的见解给新教师讲述自身经验。做一名遵纪守法的幼儿园教师；做一名低调平和、诚恳谦虚、踏实勤奋的老师；做一名让幼儿喜欢你的老师；成为家长的知心人。

第二部分 一年感悟

　　秦老师和朱老师工作已一年，有酸、有甜、有感动，通过师父的带领和自身的好学，工作不再手忙脚乱；专业词汇不再不知所云；家长工作不再粗枝大叶。通过多听，多看，多思考，时刻不忘学习。她们知道要想成为一位成熟的老师，还需多付出，不骄不躁，努力成为一名合格的幼儿园老师！

第三部分 新提问，老应答

五位新老师听后各有疑惑：如何拉进与幼儿的距离？如何安抚新入园哭闹的孩子？如何对待调皮的孩子？如何开展春花课程？老教师用自身感悟积极应答。

在轻松愉快的氛围中，大家马上熟悉起来，积极主动地交流，欢笑声交织在一起，春幼大家庭真是其乐融融！

　　带着作息时间表，朱园长条分缕析，新老师全神贯注。

带着嘱托，新教师对未来工作充满信心和动力。

新园，新起点，新方向，不断前行！

两次的专家培训，

一次的互助交流，

老师们信念藏于心。

路虽远，行则将至；

事虽难，做则必成！

团结，创造春幼更美好的明天！