<h3> 为贯彻落实教育局2018-2019学年度工作要点，学习和把握《幼儿园工作规程》精神实质，新区幼儿园教育教学工作在市教育局和教师进修学校的指导下，在幼儿园党支部的领导下，坚持教学核心地位，进一步强化教学管理，提升教育教学质量。</h3> <h3>领导班子研究教育教学工作。</h3> <h3>专题会议:明确工作目标、工作要求，完善《教育教学工作考核评价细则》，扎实推进教研制度的实施。</h3> <h3>教研组会议:分析各年段幼儿发展现状，研究制定主题活动月计划.周计划、日计划。</h3> <h3>集体备课:围绕《纲要》《指南》研究和改进教学方法。</h3> <h3>区域主题说明会:明确区域活动组织开展的实施流程和四个环节的指导要点。总结分析在环境创设、材料投放、观察指导、活动评价等方面的存在的问题和建议。</h3> <h3>教师“大练兵.大比武”活动:通过专题培训、理论测试、实践考核等形式，提高教师教学基本功。</h3> <h3>学习笔记</h3> <h3>钢笔字</h3> <h3>彩铅画</h3> <h3>理论考试</h3> <h3>认真考核评价</h3> <h3>新教师上岗培训:制定《新教师上岗手册》，结合“跟岗实践-师徒结对-骨干引领”的工作方式，加强对新入职教师的“传帮带”。</h3> <h3>一日常规培训</h3> <h3>师德专题培训</h3> <h3>蜡笔画培训</h3> <h3>入职适应培训</h3> <h3>理论考试</h3> <h3>新教师课堂教学展示</h3> <h3>第三期教研轮值活动:通过“发现问题一任务认领一跟进指导”的方式，轮值组织开展园本教研活动，既调动了教师工作的积极性，又推进了教师专业成长的步伐。</h3> <h3>解读活动方案:明确工作步骤、内容和要求。</h3> <h3>轮值主题培训:美术活动实施流程与方法</h3> <h3>轮值主题培训:音乐活动目标的制定和方法的有效使用</h3> <h3>教师能力提升培训一新教师</h3> <h3>全力实施教师能力提升“三年工程”，开展分类、分层、分岗培训，提升专业素质。</h3> <h3>专题辅导:说课</h3> <h3>骨干教师示范引领</h3> <h3>教师能力提升培训一教辅人员</h3> <h3>区域环境创设评比活动:明确区域环境创设的重要性，体现区域设置的空间性、互动性、适宜性，把握材料投放的安全性、教育性、操作性。</h3> <h3>“国培计划（2018）”一浑江、柳河教师跟岗研修暨区域协作体活动</h3> <h3>走进课堂</h3> <h3>现场观摩户外体能大循环、区域活动。</h3> <h3>园本研修:从“活动目标的制定、游戏材料的投放、教师的支持与指导、幼儿的经验发展”等方面进行观察分析，共同探讨主题教学与区域活动实施的有效途径。</h3> <h3>幼儿园教学管理、送教下乡经验交流。</h3> <h3>吉林市“学前教育县区行”一蛟河专场展示活动</h3> <h3>展示幼儿园生活教育特色成果</h3> <h3>吉林市教育局、蛟河市教育局领导以及地区视导员、教研员、园长及骨干教师近140人参加了活动。</h3> <h3>冬季户外活动:组织开展适合幼儿的体育活动，感受空气温度的变化，增强幼儿身体适应和抵抗力，促进生长发育。</h3> <h3>教育局领导来园检查指导工作，了解活动开展情况。</h3> <h3>快乐嬉戏</h3> <h3>第二届“书香润童心-好书伴成长”读书月活动:引导幼儿与经典好书交朋友，培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的习惯。</h3> <h3>21天好习惯一亲子阅读打卡活动</h3> <h3>“故事妈妈“进课堂，为小朋友讲故事。</h3> <h3>好书分享:利用晨间、离园谈话时间，开展“我最喜欢的一本书”交流活动。</h3> <h3>“艺术领域”游戏化教学评比活动</h3> <h3>成立活动领导小组，研究制定评价细则，认真组织开展活动。</h3> <h3>课堂观察:从“教师行为一幼儿参与一目标达成”等角度进行分析。</h3> <h3>责任督学来园指导工作</h3> <h3>幼教部教研员来园听评指导工作</h3> <h3>课后评议:授课教师反思自己的教育行为，分析幼儿行为背后的兴趣和意图，交流课堂观察结果，梳理形成指导建议。</h3> <h3> 新区幼儿园在上级部门的支持和指导下，继续实施“123”研培工作模式，逐步提高教师专业技能，推进幼儿园“生活教育”文化建设的深入发展。</h3>