<h3> 今天，是我站上讲台25年来发生的最感动和最难忘一件事的日子！</h3><h3> 按照援疆支教工作安排，任科教师今天开始下到分配任教的班级跟学生见面。上午第三节，我推开了实验小学二（3）班教室的门。哇！好可爱的一群孩子呀！</h3> <h3> 我向孩子们作自我介绍说，我叫黄勇，同学们以后就叫我黄老师。从今天起我就是你们的数学老师了，我将陪伴同学们一起度过二年级这两个学期的快乐学习时光。老师我来自很遥远的江西省。我一边说一边画着中国地图（简笔画），用红色粉笔画小五角星告诉孩子们祖国首都北京的位置，再用白色粉笔画小圆圈告诉孩子们阿克陶的位置和江西省的位置。然后用弧线连接江西与阿克陶，并告诉学生说，这样直线距离两地相距有近4000公里。老师就是这样坐飞机来的，要坐七个多小时。</h3> <h3> 孩子们争先恐后地问我很多问题，我都忙得应答不赢。有好几个孩子就干脆上递纸条我，纸条上写着：</h3><h3> “老师，江西美不美？请回信”</h3><h3> “黄老师，4000公里有多远呀？回信”</h3><h3> “老师，你的电话？”</h3><h3> （我此刻才明白，孩子们递纸条给我是担心我听不懂他们略带点方言的普通话。）</h3> <h3> 下午我又去到学校，得知班主任老师开会去了，于是我又走进教室。我叫孩子们按座位顺序走上讲台介绍自己。</h3><h3> 1、自己名字</h3><h3> 2、几岁</h3><h3> 3、家庭成员，共几人</h3> <h3> 下课的时候，两位同学先后拉着我的手：“老师，我送给你这个。”“老师，我也准备了。”两孩子都叮嘱我说，老师，现在不能打开，要回家才可以看。</h3> <h3> 晚饭后，我小心翼翼地打开第一个礼物。</h3> <h3> 上面写着“黄老师您真好，也很认真。”后面还画有一个小小的“你真棒”图画和小小的“笑脸”开心图画。瞬间，我的眼睛湿润了……</h3> <h3> 我紧接着拿出第二个礼物。</h3> <h3> 翻开后，我的眼泪再也忍不住了……</h3><h3> 我亲爱的孩子！一个刚刚升入二年级的学生就这么懂事和有礼貌，老师记住你了！你叫穆斯丽玛。刚才我向班主任问清楚了你的名字，因为班上有两个穆斯丽玛，为了区分，你大点，所以在班上都叫你“大穆斯丽玛”（孩子在礼物上的签名是—— 大木斯丽马）。</h3> <h3> 孩子们，你们的礼物我收放抽屉底了。尽管这是一张很普通的作业本的纸，和一句很简短的话，但我读懂了你们对老师的尊敬和爱。我一定会把你们的礼物带回江西的，因为这值得我一生珍藏！</h3> <h3> 下午课间，我在学校转了转，看到几幢楼的各个楼层的走廊文化都非常浓厚。也翻看了班主任办公桌上学生交的语文作业（实验小学前两天上过课了）：</h3> <h3> 这是大穆斯丽玛和阿依孜巴两位孩子的作业抄写生字。</h3> <h3> 这是古丽娜孜和另外一名孩子的生字抄写（忘了拍封面名字那会）。</h3> <h3> 这也是跟前面几个孩子一样，刚从一（3）班升入二（3）班的乃菲赛同学抄写的生字。</h3> <h3> 向所有前任的江西省及其他省市援疆支教教师致敬！向你们学习！是你们一轮一轮地接力援疆支教的辛勤付出才有了今天的丰厚硕果！</h3> <h3> 江西省援疆之歌——《帕米尔，我们的第二故乡》。</h3> <h3> 一首很振奋人心的江西援疆歌曲，自己学唱得不是很熟练。</h3> <h3> 格桑花儿开 ，</h3><h3> 我心跟党走 。</h3><h3> 援疆汇众力 ，</h3><h3> 来年遍地春 。</h3> <h3> ——阿克陶县实验小学</h3><h3> 黄 勇</h3>