传承非物质文化遗产，促进大脑创意思维，人人都做小小陶艺家

葫芦岛市陶艺协会

陶瓷是文化的结晶，艺术的精华。陶瓷的发明，是人类社会发展史上划时代的标志，是人类发明史上的重要成果之一，也是我们中华民族对世界物质文明做出的又一重大贡献，所以我们的祖国有陶瓷之国的称誉。陶器是随着史前人类进入新石器时代而出现的，在那遥远的古代，我们的祖先不知道经过了多少艰难困苦，才从茹毛饮血的生活中解放出来，而过着渔猎不定居的生活。尤其是发现了“火”以后，迫切需要有一种能耐火烧的盛器。陶瓷是陶器和瓷器的总称。

我们国家现开设带有陶瓷类专业的大学迅速发展，其中以清华大学陶瓷系、景德镇陶瓷大学、山西大学陶瓷系、德化陶瓷职业学院为主，包括我们辽宁很多大学院校不惜重金都已开展陶瓷类专业培训。

国家元首会见外国友人都会以陶瓷作为国礼相送，两岸群众多次交流会都以陶艺为主题。

陶艺作为我们国家的非物质文化遗产已经渐渐被有些国家超越，以日本举例子来说，一个孩子专业学习陶艺一年就要近3万元人民币的费用，由此可见各国对陶艺教育的重视程度，所以传承我们的遗产不被超越是每一个中国人应尽的义务，也是不能逃避的责任，这不仅仅是学习，更是对祖先对祖国的尊重，国家也正在出台政策，作为传统文化其中之一将被列为高考加分项。

学习陶艺是最直观的接触中国传统文化的一个方式，每个孩子更是逃避不了泥土的诱惑，陶艺会让你的孩子脱离电子产品的精神毒药馋蚀，让孩子的精神文明赢在起跑线上，让孩子从小接触高端的艺术，有利于眼界和素质的提高。

世漫陶缘合作幼儿园老区:新未来2园、3园，培森，甜馨，福娃，薪蕗园，金苗；新区:金色摇篮，卡酷，吉的堡，卓越天使，兴城小海星幼儿园1园2园3园，葫芦岛阳光童画画室、沈阳阳光童画沈河区、皇姑区；普及学校:实验2小、实验3小、龙港区实验小学、莲花附中附小、化工四小。

学习陶艺的好处：

1、有利于情感的发展

陶瓷艺术作品本身具有美的特征，是在欣赏陶瓷作品中，发展了儿童感受泥塑工艺和现实美的能力，儿童的天性在“玩泥”中得到充分的沉浸。

2、促进创新思维的发展

陶土可塑性强，儿童从思维的广度和深度去挖掘内容,陶艺可以触发孩童的情感 ，促进大脑思维，提高孩童的学习兴趣，让学习不再孤单，能够放松那根筋。

3、张扬了儿童的个性

陶土可塑性强，儿童可随心所欲，均按自己个性特点自由发挥，个性从而得到张扬。

4、健全了良好的人格

儿童都能用自己的表达方式制成所需要的结果，会体验到成功的喜悦。

5、培养了意志力

陶艺制作让儿童从朴实的泥土中发现惊人的美，是脑力与体力协调结合的过程，通过具体形象的塑造，开发大脑敏感性和创造性，同时还可以锻炼身手的灵巧性。

6、提供绘画的空间

对于现代的孩子来说，有90%的孩子都学过画画，但学习几年后画的怎么样呢？能否离开了纸张的描绘还能施展开来？在这里可以让孩子在自己做的陶艺作品上画上自己想象的一幅，陶瓷彩绘会为自己的成长留下永久的记忆。

陶艺汇集传承、观察、想象、创造、成品自豪感于一体。

陶艺沉淀着中华上下五千年的文化气息。做陶艺也就是在做人,不紧不慢,有条不紊,用自己的大脑塑造自己喜欢的东西,就像人在思考,用行动来制造自己的人生一样。