<h3>8月28日，阳光明媚的这一天，我们老师们热情满满的迎接着即将步入一年级的学生家长。</h3> 活动前的精心准备<br><h3><br></h3> <h3>一9班家长整体安静入座会议厅</h3> <h3>二年级学生节目开场表演</h3> <h3>校长妈妈激情会议演说</h3> <h3>一年级老师代表宣言</h3> <h3>德育工作老师们宣誓</h3> <h3>家长们排队参观校园</h3> <h3>一9班副班钟老师</h3> <h3>一9班班主任喻老师</h3> <h3>最后一站，带家长到一9班放学点</h3> <h3>8月29日，我们迎来一年级的新同学</h3> 同学们整齐的喊出学校校训<br><h3><br></h3> <h3>一9班的同学们，报到积极，老师们整队出发去操场升国旗</h3> <h3>升国旗的那一刻，同学们顶着烈日，专注认真的唱着国歌</h3> <h3>排队参观校园</h3> <h3>参观结束，将同学们带到放学点组织放学，家长已在规定区域等候</h3> <h3>家长们的朋友圈反馈</h3> <h3>班级群里家长们的热情回应与肯定</h3> 副班：钟老师<div><h3>班主任：喻老师</h3><h3>副班：黄老师</h3><h3><br></h3></div> 教师总结<br><h3><br></h3> <h3> 一（9）班幼小衔接教育活动总结
黄老师
眼中有学生，处处有新发现；心中有学生，时时有新探索。拿着放大镜看学生的优点是我们教师工作的起点。这两天的幼小衔接教育活动，我们迎来一批新同学，就像孩子和家长好奇常青树是怎样的一所学校一样，我也好奇我们一（9）班会到来怎样一群可爱的孩子。
通过和孩子们半天的接触，我感触良多，每一位都是特别的，有的是灿烂的笑容，有的是甜甜的声音，有的是自信的表情，还有一些孩子初入陌生环境，刚开始还没适应，但一轮游戏互动过后，逐渐开朗。带孩子们参观生态馆时，一个个特别兴奋，抑制不住想要与身边同学分享的心情，给老师们也抛出了各种童真的问题。“好想在这里上课呀！”“我喜欢大熊猫！”这些都是孩子拉着老师的手在老师耳边说的，看着他们开心的样子，我们三位老师虽然略有疲惫但也倍感温暖。
“十年树木，百年树人”，教育从来不是一蹴而就的，是需要我们教师用十年如一日的耐心，爱心，尽心尽责的呵护学生的过程。孩子们的潜能是无限的，为了生命的发展，我们义不容辞。<br></h3>