<h3> 秋风送爽，学期伊始。8月30日上午，望花区小学2018----2019学年度第一学期低段语文学科教材培训在海城小学四楼多功能厅举行。本次活动由低语教研员崔晓书老师主持，全区一、二年级语文教师参加了此次培训活动。<br></h3> <h3> 培训活动首先由崔老师进行集中辅导，对本次活动提出具体要求，之后一、二年教师分教室通过观看专家讲座进行培训。培训中专家们围绕部编小学一、二年级语文教材的编写特点、背景、总体特色和创新点进行了介绍，为大家展示了教材结构，通过大量教学实例帮助老师们解读教材，对各部分内容如何教学提出了合理化建议。<br></h3> <h3> 教材是教师课堂教学的依托，是学生学习知识、发展智力和能力的载体。部编新教材自推出之日起就受到了语文界及众人的关注。通过培训,让教师们在潜意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教材,才能在这个基础上创造性地使用教材。</h3><h3> <br></h3> <h3> 在使用教材的同时,也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。特别是低年级的小学生,老师们要充分地发挥课文中的插图作用,借助图画猜识生字,读通句子。必要时,还可以采取合作的学习方式,把课文读通顺。老师绝对不能包办代替学生,而是加强引导学生注意发现的层次性,将发现的识字方法迁移到学习中,让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成。<br></h3> <h3> 网络培训过后，教研员崔晓书老师又分别就教师对一、二年部编教材教学中存在的疑惑加以解答，结合具体课例深入浅出地为教师剖析教学关键，突破教学难点。</h3> <h3> 本次活动取得了良好的效果。通过这次活动，大家对部编教材有了新的认识，更加理解了编者的意图，了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，知道了教材双线组织单元结构的特点和如何进行操作。教师们决心今后深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学的效益，落实语文核心素养，立德树人，更好地为学生的发展服务。</h3>