一路书香.一路成长

潍城区社会领域教研组

　　为提高教师专业素养，营造浓郁的读书氛围，激发园内教师读书的兴趣与热情。本学期特针对课程设计、管理经验、专业能力、职业道德等方面购买了六十余本书籍供教师借阅。

　　作为一本幼儿园教科研读本，本书立足于幼儿园的教育教学实践，以幼儿园教师的视角来诠释日常教学生活中平实而温暖的教科研，用实践的温度去除方法的刚性，把教科研从艰涩遥远的语境还原到真实亲近的教学现场。本书通俗易读，可学可用，品读此书，相信您会有所收获。

　　本书录下的是幼儿园中常见的六种不同类型的孩子在园发生的真实故事。天真、顽皮、乖巧、怕生、不善表达……这些都是孩子们自然的表现。这一个个鲜活典型的故事案例，反映出孩子富有生命力的成长历程，展现了他们丰富多彩的个性特征，同时也体现出教师的专业呵护与关爱。孩子的生活、健康、学习等习惯养成是每一位幼儿园教师都应该关注的，我们应该思考这些故事案例背后的教育启示，使更多的孩子能健康快乐的成长。

　　本书作者余胜兰老师深耕幼教一线30多年，在追求“抬头乐干·爱心育人”的职业信仰中发现并总结出幼儿教师感受与创造幸福的方法。
余胜兰老师在这本书中从工作到生活，从观念到行动，为幼儿教师清晰地指明了追求幸福的方法，沁人心脾的文字让人读后豁然开朗。
这本书可以帮助幼儿教师远离职业倦怠，塑造积极健康的心态，做一名幸福阳光的幼儿教师，与孩子共同成长......

　　本书从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面，精选了36个具有代表性的问题，详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。
　　针对每一个问题，作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心理现象，接下来分析心理现象产生的原因，再介绍心理学家针对此现象的经典实验研究和结论，然后分别给幼儿教师和家长提出教育建议，随后补充“重要参考”资料以增强阅读的愉悦感。
全书具有很强的知识性、趣味性和实用性，对于读者了解和观察幼儿的心理现状，走进幼儿的内心世界具有很好的指导作用。

　　《一路前行》是一个驿站，让赶了五年路的我们，整装静思一会儿；《一路前行》是一个富足的行囊，陪伴我们勇往直前，因为它承载着29个富有理想的灵魂。
应彩云团队编写的一个个案例分析的背后是教师智慧的集结，她们通过探索、实践、反思不断调整着教育策略、教学方法，感悟着师幼互动的点点滴滴。在育儿的道路上始终兢兢业业，敢于批判、敢于变革、敢于创新。

　　本书从新生入园面临的问题——分离焦虑入手，通过大量案例重点介绍了“六步走”策略，即家长会—体验幼儿园—亲子约谈—亲子活动—独立半日入园活动—独立全日入园活动。掌握了这六步走策略，你不但能创设幼儿喜欢的班级环境，开展幼儿喜欢的班级活动，帮助幼儿快乐入园；还能运用一个个小游戏快速引导幼儿掌握班级常规，帮助他们适应幼儿园的生活。

　　幼儿喜欢什么样的教师？这是个值得幼儿教师关注的问题。莫源秋教授和学生对326名幼儿进行了细致的访谈，总结出了深受幼儿喜爱的教师的共性特征，并在此基础上通过大量实例介绍了幼儿教师怎样具备这些品质。这本书对所有的新老幼儿教师都具有很好的指导作用......

　 这是一本适合幼儿园班主任和教师阅读的著作，对于创建幼儿喜爱的魅力班级具有很好的指导作用。它与《做幼儿喜爱的魅力教师》一书相得益彰，都是深受一线幼儿教师喜爱的莫源秋教授组织编写的著作。

　　作为新手教师，阅读本书，你能找到前进的方向和力量，避开专业成长道路上的诸多绊脚石；作为工作了一段时间的老教师，阅读本书，你能从一个个故事中看到自己的影子，省思自身，获得更大的进步。

　　本书是华东师范大学周念丽教授在海内外进行学前教育学术交流、参观幼儿园时，用心观察和记录幼儿教育现象，并从专业角度进行思考和评论，累积成文。这些文章既具有国际视野和人文情怀，又短小精悍、图文并茂，读来轻松，又发人深省。

　　这是一本关于尊重、责任、公正、坚守、担当的幼儿园教师师德案例读本，力求通过有选择、有结构、有层次的设计，以及站在幼儿园教师立场上的理解与批判，成为幼儿园教师的“诤友”。
幼儿园教师的案头常备之书，是让其长期葆有美好专业形象、过上优雅职业生活、获得厚重职业幸福的好帮手。

　　本书立足于学前教育专业音乐教育实际，借鉴国内外先进儿童音乐教育理论与实践。本书共八章内容：第三章主要阐述关于音乐与音乐教育、音乐教育评价等相关知识内容；第四章主要系统介绍国外音乐教育理论体系，包括达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、铃木镇一、卡巴列夫斯基、蒙台梭利的音乐教育理论体系；第五章至第八章主要阐述音乐教育活动内容，包括幼儿歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、音乐欣赏活动。每章均包括《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导精神、理论知识、典型课例和案例指导与设计。

　　图书室现有书籍、杂志已分类摆放，欢迎大家前去借阅~