【武陟县小太阳幼儿园】——开学了，你们准备好了吗？

今天真好看

亲爱的家长朋友、小朋友们：

你们好！
快乐的暑期生活即将结束，宝贝们马上又要回到幼儿园，迎接一个崭新的学期。 为了更快、更好地引导新老生适应新学期生活， 减少入园后家长对孩子的担心，秋季开学的注意事项，你们一定要看哦！

  开学时间

2018年9月3日（星期一）开学，

上午7:30-8:30入园
新托班幼儿开学第一周16:00提前接孩子。

由于入园前家园配合对入园准备更为重视，所以绝大多数孩子不到一个月会消除焦虑。当然也有一些孩子分离焦虑比较严重，适应起来较为困难。这与孩子的性格特点还有家庭环境有很大关系。
同样是“分离焦虑”，孩子们表现出来的程度和强度以及类型却千差万别，各不相同，作为家长，一定要了解自己的孩子在入园初期的“分离焦虑”属于哪种类型，以便及早采取恰当的应对之策帮他们顺利度过。

一、严重哭闹型
天天来园时大哭大闹，使劲抱着妈妈不松手，进教室后就往地上躺，对来帮助他的老师又踢又踹。
这类孩子在入园初期最常见，一般哭闹持续时间较长，最长的大约需要三周时间才能逐渐适应。
家长对策
消除消极心态，坚持送孩子入园，多与老师沟通，了解孩子在园的情况。与孩子交流时要注意语言导向，不要问一些带有消极暗示的问题，如：
“有小朋友打你吗？”、“你今天哭了吗？”
……
这会强化孩子的分离焦虑心理。
应注意从正面引导幼儿，如：
“今天你得了一个小五星，真棒！”
“你今天和东东一起玩滑梯，很开心啊，明天还可以玩啊！”
以帮助孩子和老师、小朋友建立起感情。

二、跟随哭闹型
贝贝来园时姥姥抱着，虽不高兴，但并不哭闹。但一听到其他小朋友在哭，马上就跟着哭起来。
一般说来，这类孩子在家比较听话，所以即使不是很愿意来幼儿园，还是乖乖地来了。但一听到别的幼儿哭，就马上引起了共鸣，跟着哭起来。这类孩子一般适应比较快，只要旁边没有哭闹的幼儿，并有新奇的玩具，就能转移注意力。
家长对策
与老师沟通，请老师扮演妈妈，让孩子感觉一切如常，就像妈妈在身边一样，消除孩子的焦虑。

每天离园时有意引导孩子和性格比较开朗活泼的幼儿在一起玩，用同伴积极的因素去感染、带动他们。

三、唠叨不断型
花花来园时不哭也不闹，安静地坐在小椅子上，不玩玩具也不和小朋友一起玩。每隔一两分钟就自言自语地唠叨：“妈妈什么时候来接我？”有时还拉着旁边的小朋友说：“别哭了，一会儿妈妈就来了。”一天下来，总是无数次重复这几句话。
这类幼儿一般比较内向，很听话，但对园所也没有产生亲近感，所以总盼着早点回家。只要家园配合得当，一周时间就能够适应幼儿园。
家长对策
入园初期，家长尽量每天准时接送幼儿，使孩子接受并习惯幼儿园的生活作息规律，同时也对家长产生信赖。
接到幼儿后与他多玩一会儿，使他感受到家长对他依然很关爱。
鼓励和表扬孩子的积极变化，使他感到在幼儿园能获得一种在家里所不能获得的自信和快乐。

六、绝食型
秋秋外表很柔弱，也不喜欢说话，每天来园就坐在一旁掉眼泪，谁也不理，到了吃饭时也不吃。就这样几乎“绝食”了近一个月。
这类孩子看上去很有个性，在家常常会采取一些“过激”的手段达到自己的目的，在幼儿园就会“故伎重演”，用“绝食”进行“抗议”，希望能早点离开幼儿园回家。这类幼儿是“分离焦虑”中最让家长担忧的一种，适应起来很困难，大概需要一个月的时间。
家长对策
循序渐进，可以和老师协商是否可以先把孩子接回家吃饭，然后再送回来。
请老师有意安排他与性格开朗活泼的幼儿在一起玩，用积极的因素去感染带动他。
坚持天天送幼儿园不动摇。不能因为孩子采取了“过激”行为，父母就“心软”放弃，断断续续时而送时而不送，只会延长孩子适应的时间。

家长要为孩子做好五项准备

1. 心理准备
增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。
2. 环境准备
提前适应环境,家长不妨在入园之前带领幼儿到幼儿园里游览、观摩，看看教室、操场、游戏器材、花草树木，随机给孩子介绍相关知识；
观看教师和小朋友的学习、游戏活动，鼓励孩子参与体验并积极评价，让孩子意识到入园学习真有趣。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。
3. 能力准备
让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自己握勺子吃饭；用杯子喝水；洗手擦嘴；穿脱鞋袜及简单的衣服等，让孩子学会自己照顾自己。
4. 时间准备
要帮助孩子了解作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。

放学回家后要哄着孩子多喝白开水，多吃水果，以免上火生病！
但是最重要的还是坚持送宝宝来上幼儿园！