向下扎根，向上结果——昌邑市第一实验小学举行2018年暑期新教师培训活动

昌邑市第一实验小学

教师

老师

新入

试讲

骨干教师

教学

进行

培训

精彩

目标

　　为确保新入职教师能够更好地履行教师岗位职责，提高新教师队伍人员的业务素质，昌邑市第一实验小学于8月29日举行暑期新教师培训活动，旨在通过本次培训使新入职教师尽快掌握岗位基本要求和工作技能，便于我校在新学期更好地开展教育教学工作，取得更好的成绩，赢得家长和社会的信赖和支持。

　　本次培训分为两个阶段。第一阶段由骨干教师向新入职教师做经验介绍；第二阶段分学科进行，新入职教师进行试讲，骨干教师进行点评；第三阶段，新入职教师针对第一次试讲中存在的问题进行教案整改，反复打磨，全体科任教师进行观课评课。

第一阶段 骨干教师作经验介绍

　　孙玉洁老师从早读、课间、路队等方面详细向新入职教师传授了班主任如何进行班级管理，树立良好班风之法，为新教师更好地管理班级打下了良好的基础。

　　方圆老师、王瑞兰老师以及张君玲老师抓住"合作·共赢"这个主题，强调了班主任与任课教师之间沟通的重要性，让我们进一步认识到合作是共赢的前提。

　　于林萍老师、陈晓娟老师和李安婷老师结合自身经历，浅谈教师的成长之路。她们的快速成长离不开一次次地打磨，的确，我校大教研为青年教师搭建了有力的平台，助推青年教师快速成长。

　　她们的优秀启发着我们：只要你肯努力，懂得虚心请教，那你的成长之路将会越来越宽，让我们无愧于心，无愧于阳光下的事业，做最好的自己。

第二阶段 新入职教师试讲，骨干教师点评

语文组

　　老师们就自己选择的课题，说明教学目标、教学重难点，并进行精彩试讲。

　　老师们精彩的表现，赢得骨干教师的一致好评。

　　骨干教师根据老师们的表现，进行详细点评。

　　柳国伟老师、魏晓红老师和韩珊老师分别借《四季》、《荷叶圆圆》、《鸟的天堂》三个精读课例，向老师们讲解不同学段的教学设计，帮助老师们初步了解了不同学段的教学过程。

　　丁维升老师更是结合学生的例文展开具体分析，为我们的习作教学提供了有力的方法指导。

　　为了进一步让老师们明确如何确定教学目标，王惠霞老师结合《四季》一课进行了详细解说。她指出要想备好一节课，就要在深入挖掘教材的基础上，制定出具体详细的目标，明确指出用什么方法、什么活动来达成哪个目标，老师们受益匪浅。

　　最后，王桂芹老师作简要总结：作为年轻教师，我们不仅要懂得合作，不断进取，还要常怀感恩之心，遇见最好的自己。

数学组

　　新入职教师试讲过后，老师们针对新教师出现的问题展开讨论。

　　金超妮老师讲解导学演练课的目标，以此教给新教师怎样准确定位一节课的教学目标。

　　金老师和老师分析，怎样去转化，转化成什么。

　　姜卫卫老师围绕怎样上好导学课，给新教师解惑。

英语组

　　老师们进行精彩地试讲。

　　李观萍老师亲自上台指导。

　　之后，李老师详细向新教师解说了怎样定位教学目标，并开展有效的教学活动。

　　新入职教师们认真听，认真记，相信他们也将用认真的心对待未来执教的每一天。

老师们的笔记

第三阶段 反复打磨，呈现更好

　　新入职教师针对第一次试讲中存在的问题进行教案整改。

　　一遍遍的修改，是他们刻苦的见证。

　　老师们虚心请教，准备充分，为我们呈现了精彩地试讲，全体科任教师进行观课评课。

语文组教师

数学组教师

英语组教师

　　之后，老师们分学科根据新入职教师的试讲情况，展开讨论。

　　教师代表就新入职教师的表现，进行点评。

　　老师们对新入职教师的进步予以一致好评，并指出存在的不足，帮助他们更快的进步。未来，我们携手前行！

　　本次培训精彩且充实，新入职教师一致表示自己在培训期间受益匪浅，同时也提醒着他们入职只是开始，今后还要不断学习、进步，努力做到向下扎根，向上结果。