<h3> 为进一步打造优质均衡发展背景下的学校特色，让每个孩子现在就感到幸福，朔州市第四小学在暑假前夕为学生布置了暑假特色作业，为暑期生活添营养。整个假期，孩子们在生活中实践“知行合一”，在劳逸结合中放飞自我。</h3> <h3> 开学啦，孩子们满载着收获与成长归来了，他们别出心裁的作业终于“亮相”啦！8月28日晚，我校进行了朔州市第四小学2018暑假特色作业评比。<br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">特色一：集文成册，人人都是小作家</font></b></h1><h3> 孩子们将自己经过反复修改雕琢的文章装订成册，看着厚厚的、属于自己的精美文集，成就感满满！</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">特色二：《成长记录册》彰显个性，记录成长</font></b></h1><h3> 孩子们是生活中的有心人，一本本温馨的《成长记录册》留下了他们生活中的成长足迹和旅行中的精彩瞬间。耐心的甄选，用心的裁剪，精心的装饰、天真的语言，呈现了孩子们快乐童年的点点滴滴。<br></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">特色三：手工作品，奇思妙想，巧手百变</font></b></h1><h3> 热爱生活的孩子总能让创作成为暑假生活的主旋律。同学们自己动手或者和家长合作，利用废旧品、手工材料等制作成各种手工作品，这些作品有的生动有趣，有的实用性很强，真正体现了变废为宝的环保理念，孩子们无限的聪慧和创造力在这些创作发明中得以充分体现。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">特色四：缤纷手抄报，展七彩童年</font></b></h1><h3> 以“快乐的暑假”为主题的手抄报，版面整洁，设计新颖，主题突出，图文并茂地表达出孩子们对暑假生活的独特感悟。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">特色五：亲子阅读，书香浸润心灵</font></b></h1><h3> 假期生活中孩子们也不忘与书为伴，汲取精神营养。他们挑选适合自己阅读的书籍，让读书成为习惯。在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起交流，相互分享学习，认真地完成“亲子共读卡”，让孩子充分享受阅读的快乐；开学第一天，有的老师就及时地针对孩子们暑假的课外阅读进行了“暑假学习汇报小测试”，看到那些可喜的分数就知道他们读得很认真！</h3> <h3> 教导处组织各教研组长参加了此次特色作业评比活动，大家认真翻阅了各班级的特色作业。看到设计巧妙、特色纷呈的优秀作业，老师们纷纷用手机进行拍照，时不时地进行交流讨论，发出啧啧的赞叹之声。<br></h3> <h3> 一份份构思精巧、图文并茂的暑假特色作业，再现了孩子们丰富多彩的暑假生活，充分展示了孩子们的独特智慧。这样的作业形式融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体，既锻炼了学生的动手能力，又开阔了学生的视野，还从不同角度，不同侧面提高了学生的人文素养。<br></h3><h3> 此次暑期特色作业评比，不仅是对学生假期活动一次有意义的总结，秀出了每一个学生的创意风采，而且将激发学生新学期的学习热情，促进学生养成良好的学习习惯和生活习惯。<br></h3>