<h3>题记:
当今时代，我国教育信息化正处于可发挥伟大作用的最佳历史机遇期，乐于信息工作室紧紧抓住千载难逢的机遇，和希沃公司联手开展了形式别样的线上培训——610信息化教学课堂管理线上训练营，以奋进之笔开启新时代教育信息化新征程。8月29日，训练营组织者本着“让课堂管理更轻松”的宗旨，向老师们提供了更多的教学神技能，共享班级优化大师的教学技能。<br></h3> <h3> 一：困惑</h3><h3> 老师们在平时上课时会不会有这样的困惑？一些调皮的学生会在课堂上＂大闹天空‘’，但是老师一提问又回归＂世界和平‘’。用传统的小红花奖励那真是费时费力，而对孩子的评价也只能是只言片语，那么如何来改变这种现状呢？就让我们来试一试班级优化大师吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 二：特点</h3><h3> 那班级优化大师有什么特点呢？它引入奖励机制，及时给孩子们发送点评奖章，带给大家一个全新的课堂；它管理课堂纪律非常容易，‘’捣蛋鬼＂也能变成＂抢答超人‘’；它用游戏的方式激励孩子的抢答欲，带领孩子迈出勇敢的第一步；它有多样化的奖励，能够让每个学生绽放独特的闪光点，学生成长的点点滴滴自动记录，行为评价数据随时可查看；它还能让家长参与教学，共同分享孩子成长的喜悦！</h3><h3><br></h3> <h3> 三：学习</h3><h3> 面对这么好的班级管理神器，610训练营的每一个老师都克服自身困难挤时间找时间的又开始了今天的学习任务！看，小助手馨尹老师已经发布了学习链接！让我们快快学起来吧！</h3> <h3> 四：考试</h3><h3> 考试是检验学习效果的一个途径，有学必有考。让我们检验一下今天的学习效果吧！</h3><h3> </h3> <h3> 在这五天的学习中，成绩时高时低，但始终没有得过满分，感觉很遗憾。今天我终于突破自已，得了第一个十分，心中有些窃喜，付出总有收获，为自己加油！也为认真学习的每位老师加油！</h3> <h3> 五：讨论</h3><h3> 今天是老师们在群中讨论最激烈的一天，学习氛围十分浓厚。大家对于在考试之中，实践之中遇到的各种班优问题，如：网页端和电脑端有什么区别？如何批量导入学生？如何让学生拥有个性化的头像？我们长葛市信息技术的领路人，长兴中心校的赵相文副校长，热心的馨尹老师和李洪涛老师都给大家一一做了回答，大家有学有帮，共同成长！</h3> <h3> 六：感谢</h3><h3> 一路走来，感谢大家给予的鼓励和帮助，让我们在学习中累并快乐着，收获并幸福着！让班级管理的神器———班级优化大师，助力我们在新的学期里，创造出高效，欢乐，有趣的课堂吧！让我们一起为提高新学期班级管理而努力奋斗吧！</h3> <h3> 七：拓展</h3><h3> 要想学习到更多的班级管理经验，拥有更好的班级管理策略，欢迎大家都来加入这个班级管理学习群吧，点击下面二维码就可以加入。在学习的道路上，我们永不止步，勇往直前，终有收获！</h3>