汇聚智慧提素养，协作互助促成长——记龙泉市小学数学集体备课

小潘

备课

教师

小学

数学

集体

教学

老师

教研

智慧

年级组

暑期，再见；

新学期，你好！

　　为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，8月28日，全市来自各个小学的300多名小学数学教师以饱满的精神状态齐聚水南小学，在教研员殷平老师的带领下，参加2018年龙泉市小学数学集体备课活动。

　　本次备课活动分为自主备课，小组内开展说课、议课、磨课活动，教师备课成果展示三个流程。

　　全体数学教师以年级为单位分为6个组。在备课过程中，老师们积极发言，踊跃表现，碰撞出智慧的火花，实实在在进行了一场头脑风暴。集体备课促进以老带新，以新促老，以骨干带一般，学校共融，智慧共生，资源共享。

　　各年级组制作相关学案并解说。这样的教研活动形式有利于校际间的交流，发挥骨干教师作用，解决教学难题，提升课堂教学实践能力，达到互相学习、共同发展的目的。

　　教师们坐在一起，对教材的重点、难点进行详细分析，主备人发言时大家侧耳倾听，然后各抒己见、毫无保留地表达自己的见解。经过一次次透彻地分析与理解，大家对提出的问题共同整理、修改、完善，进行二次教学设计，形成完美教案。

　　老师们各司其职、各抒己见，为新学期呈现一份优质的教学设计不懈努力。同组的教师结合自己的教学经验和切身体会各抒己见，相互补充，研讨气氛真诚而热烈。

　　市教研培中心副主任叶泉香密切关注这次小学数学集体备课，深入到教师备课队伍当中,并给一线教师们提供宝贵的指导建议。

　　龙泉市小学数学教研员殷平老师在六个年级段轮流走动，莅临现场指导，督促工作，使教师们对课堂设计思路更加清晰，教案过程书写更加明了。

　　大到教学方法，小到每一个知识点，不放过任何一个细节，发现问题，大家马上找资料。进行讨论，力求每一个问题明朗化，最后达成共识，这种匠心精神令人钦佩。

　　遇到问题，当场提出，大家共同解决；群策群力，共同进步，用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份"责任田"。通过课件展示、说课、议课等各种形式，集思广益，献计献策，促进教学相长。

　　通过28日一天一系列的教研活动，每一位老师都全力以赴，将工作做实、做细。经过反复地斟酌与打磨，大家都拿出了亮眼的成果。8月29日，小学数学各年级组分别在大组长的带领下，开始了集体大备课展示环节。

　　课堂教学是一个"仁者见仁，智者见智"的广阔舞台，令大家一展风采。同时也是互相学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。老师们或通过精美课件，或利用自制教具，或创造性使用教材为我们呈上数学盛宴。

　　 教具教学，直观形象，以学生原有的知识经验为知识的生长点，符合学生身心发展规律。

　　青年教师的成长离不开大家的帮助，在集体备课时，大家更关心青年教师的备课质量，每一位年轻教师都能感受到来自胸腔有力的跳动，充满了自豪骄傲，美好的憧憬与奋斗的激情！

　　每位教师都听得聚精会神、津津有味。听说认真备课的老师们最美，今天我们都是最美教师😉

　 听完台上教师的备课成果展示，台下每位教师不仅对他们的教学设计思路拍案叫绝，而且从中受益匪浅，体会颇深。

　　老师的积极参与、互动，向全体数学人展示了一点:集体的智慧是无穷的，团队的力量是巨大的。当我们共同面临一个问题去解决时，我们看到的是方法总比问题多。只要足够用心，我们就能做好每件事。

　　通过此次全市小学数学集体备课活动，进一步加强了学校之间的交流与学习，同时实现了教学互助、资源共享、共同成长的目标。让我们携起手来，共同怀着那份对教育事业的热爱之心，相伴而行，在小学数学教育的道路上越走越幸福，越走越坚定！

暑期，我们在努力；

新学期，我们更从容！

图片：各年级组

编辑：潘莉

审核：殷平 徐旭红