<h3>入园第一天，我们没有哭闹，我们很认真地玩着我们的桌面玩具。</h3> <h3>我很认真的，在拼玩具</h3> <h3>我的表情就知道我在幼儿园里很开心哟！</h3> <h3>幼儿园的玩具真好玩。</h3> <h3>文具真多呀！</h3> <h3>我家里有好多好玩的东西。</h3> <h3>我们两兄弟玩得很开心。</h3> <h3>看我拼的城堡。</h3> <h3>娃娃家里有各种好玩的，有帐篷，有各种水果的坐垫，有米奇等等，真的好好玩。</h3> <h3>我们很认真地拼着</h3> <h3>那幼儿园我一直没有哭闹，我觉得幼儿园是我的另一个家。</h3> <h3>好多玩具都好新鲜呀。</h3> <h3>看我拼的房子。</h3> <h3>看我的房子，我在想我怎么样，能把房顶弄得更漂亮了。</h3> <h3>磁铁片真好玩。</h3> <h3>这是我上幼儿园的第一天。</h3> <h3>幼儿园里我很开心。</h3> <h3>我要想办法把里面的鱼钓起来。</h3> <h3>插塑玩具，真的很好玩。</h3> <h3>这是我最想进的娃娃家。</h3> <h3>我也很喜欢娃娃家</h3> <h3>这是我今天第一天在幼儿园吃早餐</h3> <h3>我吃早餐很认真</h3> <h3>娃娃家就是很好玩，每次都想进来。</h3> <h3>老师教我怎样夹水果。</h3> <h3>我能自己夹水果了哟。</h3> <h3>我们的小手真能干。</h3> <h3>这个勺子怎么样才能把水果夹起来呢？</h3> <h3>老师教我怎样使用夹子</h3> <h3>我学会了，用夹子夹水果，并且还能选择自己要吃的水果哟。</h3> <h3>我们来到户外，真的好开心呀。</h3> <h3>今天真开心我们玩的是积木哟。</h3> <h3>看，我可以把头露出来哟。</h3> <h3>看我拼地小城堡。</h3> <h3>很认真的拼着</h3> <h3>老师，你看这个好看吗？</h3> <h3>各种各样的城堡</h3> <h3>我要把我的城堡修得更高更高。</h3> <h3>看我的城堡有很多的门。</h3> <h3>他也在拼城堡，我要加油。</h3> <h3>看看他们是怎么拼的？</h3> <h3>学会了，排队喝水，主动喝白开水。</h3> <h3>你能够自己排队了哟。</h3> <h3>今天的饭菜真好吃</h3> <h3>好好吃的饭菜呀。</h3> <h3>吃着饭也很开心。</h3> <h3>我很认真地吃着饭。</h3> <h3>筷子不怎么好夹住鸡翅，我用手吃，方便多了。</h3> <h3>吃饭我也很开心。</h3> <h3>《3～6岁儿童学习与发展指南》指出3～4岁幼儿能够双脚灵活，交替上下楼梯，所以在下楼户外活动时，我们会引导宝贝们能够上下楼梯，靠右走，双脚交替着走。[愉快][愉快]今天宝贝们学习了一个手指操，家长朋友们可以下载音乐帮宝贝们复习，巩固《小手拍拍》，为了宝贝们能够更好的自主服务，我们每天都有两种水果，供宝贝们选择，宝贝们可根据自己的量吃多少取多少，宝贝们能从中学会排队，学会自我服务，养成了良好的生活习惯。在拿去家去水果的过程中，还锻炼了宝贝们的手部小肌肉的发展，宝贝们的手眼协调能力也得到了发展。😄另外《指南》中指出，幼儿愿意饮用白开水，不贪喝饮料，[耶]我们会组织幼儿引导幼儿主动喝白开水，户外活动后，回到教室如此如厕和洗手，擦干手以后会引导宝贝们学会自己对应照片找到自己的水杯，然后排队接水喝，到指定的地方喝水。在区角活动中，活动结束后，都会提醒宝贝们，能将玩具和图书放回原处，因为宝贝们才入园三天，因此还没有形成比较良好的习惯，请家长让宝贝儿在游戏中学习，并在学习中获得快乐，在学习中快乐中养成良好的生活习惯行为习惯。[愉快][愉快]感谢家长朋友们的支持理解，配合！我们一起携手共同努力，让宝贝们每天都健康快乐，让他们能够在玩中学，学中乐，！<br></h3>