<h3> 2018年8月29日，在垫江县进修校的组织下，周嘉片区小数人在永安小学进行了第二天的小学数学教师暑期培训。此次培训，我们有幸听到了梅文兰专家的讲座。梅老师是桂溪小学数学学科带头人，县进修校数学专家组成员，120余名周嘉片区小数人齐聚一堂，共享知识盛宴。<br></h3> <h3> 学习，是一种自我提升的修行，只有起点，没有终点。真学习、真问题、真发生，好课，从研读教材开始，原来的教学方式的变革正在静悄悄的发生。让教育的重心转向学生，从学习者下手，提出问题，投石问路，强调创新，让学生获得动力、学习激情和目标,让教师们更好把握教材，全方位、多角度的教学。 <br></h3> <h3> 梅老师没有夸夸其谈，也没有空洞说教，而是通过一个个鲜活扎实的课例，风趣幽默、深入浅出地给老师们解读教材，真实印证了一句话：老师对教材的理解有多深，就决定了你能给学生带来什么，也决定了你能将学生带多远。 教材不仅是课程标准的代言人，更是集中了众专家学者的专业智慧和学科水平，它是学科知识的浓缩、学者专家智慧的结晶。<br></h3> <h3>聚精会神听讲座。</h3> <h3> “在观察中思考，在思考中运用；读懂文本内容；挖掘隐形资源”一句句通俗易懂的话，一次次看似不经意的点拨，都让老师们畅游在知识的海洋，沐浴着温暖的阳光，茅塞顿开。
老师们一致认为，本次培训，通俗易懂的讲座，接“地气”的教学案例，让大家在把握教材解读“度”的基础上，对课堂教学的教与研有了更深层的思考。一遍用了千遍，千遍只为一遍。当回忆久远，初心始见,一直回荡在耳畔.......<br></h3>