月牙湖回中 王淑琴 培训心得

王淑琴

<h3><br>清华之行<br>––––且行且珍惜<br> 筑梦清华,莘莘学子为此魂牵梦绕,对我来说,做做梦就行了,想不到的是,有幸来这培训学习,走进清华门,就是清华人,秉承“厚德载物”的校风,进行了为期一周的学习,使我受益匪浅。<br>一、感受清华继续教育学院全新、贴心的培训<br> <br> 培训班有班主任、班长、班委,我们在班旗下宣誓,我们每天背着书包结伴而行穿梭于校园,我们晨读,做值日,在庄严的清华校歌声中,当我们把放在桌上的清华校徽佩戴在左胸上的时候,心中不由自主地想到作为清华学子是多么的骄傲和自豪。“走进清华门,便是清华人”,在为清华大学继续教育学院独特、新颖的开班仪式和全新的培训模式拍手叫好的同时,也引起我深深的思考:清华大学继续教育学院,能秉承“厚德载物、自强不息”的清华精神和“行胜于言”的清华校风,依托清华大学优秀的师资队伍,以质量提升为核心,课程创新为支撑,优质服务为保障,精品标准为依据,以办学效益谋发展的清华大学继续教育培训品牌特色。作为实验人我们该怎样创出实验学校的品牌效益?怎样把“双六立人”做的更好,这也是我们今后工作的努力方向。<br>二、感受到教授们的“行胜于言” <br>“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,无不激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁,社会英才。清华人之所以长期蜚声中外,就是在于这不竭追求卓越,争创一流的精神。我想这便是清华魅力所在,给人以心灵的震撼,给人以行动的力量,给人以前进的勇气,给人以成功的信心。在清华的7天里,教授们正是用自自己的言行践行,曹彦彦教授在《发展每个人的天赋天才》中讲到,每个人生而不同,活而不同,但培养方式和目的相同,所以作为教师培养学生天赋,鼓励自然,助儿自然的教学,她的山谷课程正好体现自然教学。所以,培养孩子的天赋,是每个老师的责任。<br>三、感受到要不断学习,提高自身素质<br>在几天的学习生活中,清华人的学习奋斗精神给我留下了深刻印象。有人说:“八小时之外不学习的人将是未来优先淘汰的对象”,清华的学习氛围生动地诠释了这一断言,田彩凤教授说,清华培养了一代又一代名人,如朱自清,王国维等,他们厚德载物的精神激励我们奋斗,活到老,学到老,读他们的著作都能引发深思。值得我们一遍又一遍领会。提高自身素质。<br> 四、感受到只有创新观念才能开创工作新局面<br>这次学习培训,教授们的授课结合实际且推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧,使我拓宽了视野,更新了观念,提高了认识能力,使自己能以全新的理念去看待问题、思考问题和解决问题。同时认识到对本职工作,只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,不断学习更新知识扩宽知识面,不断总结工作经验教训,增强服务意思,规范服务行为,提高服务能力,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作方法。<br> 彼此培训,且行且珍惜!</h3>