萨提亚个人工作坊第三期~安徽分院内训第二天

行知心理段美竹

<h3>无论怎样都无法表达我们对丽红老师的感恩之心,唯有发愿用余生的时光和你一起去学习成长,影响更多的家长,支持更多的孩子</h3> <h3>最美的茶点招待你,最美的舞姿迎接你!</h3> <h3>第二天讲的是规则,规则是自由的保障,规今天则是文明的基石</h3><h3>规则的定义是所有人共同遵守的,他构建了儿童自发的自我约束自信的精神和能力。真正的规则能够从人性的根基上奠定道德规范。</h3> <h3>七大规则</h3><h3>1.粗野粗俗的行为不可有</h3><h3>2.别人的东西不可拿,自己的东西自由支配</h3><h3>3.请归位(从哪里拿的东西,放回哪里)</h3><h3>4.谁先选择谁先使用,后来者请等候</h3><h3>5.不可以打扰别人</h3><h3>6.做错事要道歉,并有权利要求他人道歉</h3><h3>7.学会拒绝别人,并学会接受别人的拒绝</h3> <h3>就这看似简单的七句话,丽红老师摆了七个雕塑,几乎用了一整天的时间来分享诠释这七句话的真正的含义,原来一切和我们理解的差距好大,一亿光年的距离不夸张了。只有真正经历过的人才能深刻的感受。在这里再次感恩平台,感恩安徽分院,感恩丽红老师,感恩一起学习成长的伙伴,同时更感恩自己</h3> <h3>感恩金色童年几位最有爱,最智慧的园长老师们,为了让我们更好的学习理解,一遍遍的给我们做示范。我们看到了她们的专业有爱,如果时光倒流我一定把孩子送到她们园。让她们陪伴我的宝贝度过最珍贵的童年时光</h3> <h3>在关系中是你缺失的角,卡住了你,你唯一要做的就是修复缺失的那个角</h3><h3>(爱~扶~放)给孩子逐步成长的空间</h3> <h3>第二天课程分享: 今天被丽红老师叫上了台案例演示,心里一阵激动。下台时搂着丽红老师叫了一声“女神”!这个第一次在我眼里安静娇小的女人,几次课听下来,怎么看怎么欢喜,由衷的想呼唤她一声:智慧女神! 第二天的课程内容主要讲的是规则。看似简单的幼儿7条规则的培养在丽红老师的一条条解析后,让大家再次上台实例演练我们居然变得都不会说话了[流汗][流汗]丽红老师哈哈大笑,说:至少你们知道以后说话前要想一想了,而不是劈头盖脸张嘴就来[捂脸] 分享今日课程与我而言最大的触动点是:举事例说明为何规则是文明的基础。 无规则就是弱肉强食,而弱肉强食是动物的法则。一个没有规则的家庭其实就是一个按妈妈情绪来定的家庭。可是妈妈的情绪没有规律,久而久之养成了孩子学会察言观色,按大人的脸色来生活和做事。而这种察言观色会让孩子丢失自我,长期如此产生了奴性[捂脸]一个家庭没有规则就会有暴力,孩子只有在规则里才会有维护自己的权利[奋斗] 另一个对我触动最深的点,就是远离身边的垃圾人。虽然以前也明白这个道理,但丽红老师会解析的更加到位。我们要承认人和人之间的纬度是不一样的,我们也要允许一个人在此刻和老虎是同一个纬度的。当被老虎追咬时我们会立刻逃跑这是最聪明的选择。同理,当遇到和老虎同一纬度的人,我们选择不和他讲道理而是逃走也是最明知的选择。远离垃圾人,不消耗自己生命的成本…。 这是今天我感受最深的二点,最后用今天听到的一句自己最喜欢的丽红老师的一句金句作为收尾:人最强大的是心性,而不是身上的肌肉。气势不在于你声音有多高,而在于你内心的淡定与从容[愉快]!<br></h3> <h3>萨提亚三阶第二天,七组陈晓燕分享:今天一天几乎在雕塑中度过。结合七大规则的现场实例演示雕塑,看上去都是简单的话术表述,可是等我们上台实操复述时几乎变得不知如何开口了!老师说:这是件好事!起码让我们学会要先想一想再开口,而不是张口就来的习惯性的无用的语言[偷笑]。反思这几条并不复杂的规则,道理都懂可是作为一个成人,孩子的榜样我们可都能做到吗?从现在起先归束自己,改变教育的方式,尊重孩子的平等和自由的同时让孩子学会尊重规则承担己则!另外一个让我记忆深刻的词语是“权利”,每个人,即使他是有过错的,甚至是罪犯他都有他自己的权利,我们都应对他的权利表示尊重和维护。对于孩子来说,尊重他应有的权利,才能让他更好更主动的建立并遵守规则[强]<br></h3> <h3>亲爱的家人,8组刘敏分享,今日干货满满的学习,无数次内心被触动,丽红老师一句句至理名言佳句,都深深的烙在我的心上,每组的案例分享,仿佛个个为我量身定做,丽红老师把我们想到的和没有想到的育儿方法都娓娓道来。今天讲到的规则,明白了,规则是自由的保障,规则是文明的基础,没有规则就是暴力。还有丽红老师说的老虎的纬度,发人深省,我们要远离垃圾人。最后,一直有个问题困扰着我,那就是我不会拒绝别人,今天终于有了答案――拒绝不是伤害,带着情绪的允许才是真正的伤害。感恩丽红老师<br></h3> <h3>韩杰 萨提亚内训第二天 收获最大的3点: 1,对于规则的设定原则界定更加清晰不说,下午结束就开始尝试运用,明显有特别大的进步,至少在遵守了规则的同时,能够给予更多的爱了!这让我少了很多自责和内疚,情绪更加稳定,对自己的评价也更好!真的特别特别感恩平台,感恩张丽红老师!学了不少,做到的做对的却还是有很多欠缺,感谢丽红老师让我从知道到做到! 2,问题协商解决部分通过大量实践,如何孩子主导,这中间的话术,尤其是案例部分非常实用,虽然大都有了了解,用起来还是有些吃力,问题还是出在经验太少,有足够的应对历程就非常轻松了!所以丽红老师幼儿园的见习还是非常必要的!刚好孩子马上开学了,可以拿出3天左右的时间去历练一番,每天晚上再回去,都不耽误。有一起的小伙伴我们可以约个时间😊✌✌ 3,每一次的学习都感到量身打造、时机刚好!很多老师都有这种感受,可见这是多么专业、合理、符合人性的课程啊!这让我在对照自己将来可能走的路需要避开的坑,有了标杆和偶像!看到丽红老师即专业又落地、即精致又接地气、即真诚又和善,觉得这就是导师,这就是爱、自然、生命力的见证!感恩丽红老师让我实实在在的经验了生命层级的被拉升!感恩生命中在最好的时刻遇见您!😊🙏🙏🙏🌹🌹🌹<br></h3> <h3>2018年8月28日学习分享:今日收获到规则的重要性。老师是主导,儿童是主体。儿童的七大规则,丽红老师逐条的解释,用游戏体验展示的特别容易记住。每句话都教的到位。以前真是不会说话,[害羞]还有一些金句说的特别好。思维是一个层面,思维十语言又是一个层面。思维十语言十行动等于现实。拒绝不是伤害,带着情绪去允许才是伤害。父母永远不欠孩子的。一个懂得感恩的人才有未来。协商解决问题的几个步骤,聚焦,描述,欣赏,肯定,推动。懂规则的人和不懂规则的人是不在一个维度上的。人最强大的是心性。淡定,从容,慈悲可以化解很多问题。妈妈永远要记住在孩子面前要从容一淡定。平和而温柔的坚持自己的立场。我让我的孩子和谁互动很重要。语言没有效力,行动才有效力。儿童只有生命价值系统,只要喜欢就行。成人才有物质价值系统。<br></h3> <h3>2018.08.28莎媞雅三组杜振燕分享:今天感受最深的有2点,1.谁先选择谁先使用,后来者请等待的规则: 这点做的不好,一幕幕回忆,感觉对不起我家女儿,怪不得他有一段时间闷闷不乐, 写作业时就把门反锁起来。 直到喊她吃晚饭的时候才出来,今天听了规则的讲解,是我们无意间伤害了她。导致她内心一直有一种弟弟和他不公平的感受,虽然没有用语言表述出来,但他用行动回报了我们,在家里奶奶的保护娇惯了弟弟!而忽视了对女儿的尊重和感受。对不起,女儿,妈妈在这里向你道歉![委屈]妈妈会告诉奶奶和爸爸这个规则,你有权利学会拒绝,也有权利争取自己想要的东西。而不是软弱的付出,这点妈妈会改变过来的!妈妈爱你。[爱心] 2.学会拒绝别人,并学会接受别人的拒绝。这点我做的非常的不好,自打小的时候,妈妈就经常说我不会拒绝别人,别人叫你干一件事,其实你内心是非常不愿意的,但你还是答应了他。直到现在,只要别人让我办的事情我都会一一答应,尽我所力,觉得不好意思拒绝别人,这也是我接下来要修炼的部分。所以感谢走进这个平台,有幸认识了我们能量超高,优雅智慧的丽红老师。感恩感谢!最后,在规则与不规则的情况下。与谁相处一定要看是不是在一个维度里,在维度相同的空间里。我们才能制定好我们的规则,行使好我们的规则!远离垃圾人不消耗我们自己成本!其实不在于你讲的多高,而是你从容的淡定。你的不慌张和慈悲别人都能接受到。<br></h3> <h3>2018.8.28马骏复盘: 规则:儿童自发的自我约束,自信的精神和能力,真正的规则能够从人性的根基上奠定道德规范。 7岁之前人生的功课,建立规则,彼此舒服,自由的保障,终身受益。 孩子不看带有暴力的动画片,去菜市场也不要看血腥场面,孩子的审美起点你给多高,她就有多高,精美的画片,高雅的艺术…… 爱~经由你流淌给别人; 爱~坦然照顾好自己; 爱~心甘情愿付出不求回报 爱的层级高:你可以不爱我,我祝福你[爱心] 善待别人,善待自己。 看似简单的规则,在丽红老师不断结合场景演练和雕塑呈现,从中悟到实用、简单、有效解决方法,通过管、扶、放(完全放手),父母要具备预设能力,解决后续问题。 规则统一,有力度能执行的说,计时器是好帮手,家庭会议固定开,把要解决的沟通交流,以前没有手机的年代,父母和孩子晚上在家,一起说说话,看看报纸,想想都温馨…… 有时拒绝不是伤害,而是带有情绪去允许才是伤害。 感恩父母把我们带到世界,已完成他们的使命我们穿越父母的影响,多经历自己历程,主动向美好发展[太阳] 思维是一个层面行动; 思维%20语言是一个层面行动 思维%20行动是一个层面行动 思维%20语言%20行动,决定都是瞬间做出来,我做我说,问题有时候是头脑层面的,唯一的方法就是行动[拳头][拳头] 感谢丽红老师大爱付出,感谢安徽分院蚌埠团队和大家的付出,创设出这么好的学习环境,一起共修进步<br></h3> <h3>童磊0828成长[爱心]分享:今天萨提亚个人成长工作坊,我们夫妻首次同台做主持人,一起欢迎张丽红老师登场。2年前老婆引领我走入爱自然生命力体系卓越父母课堂,现在我引领她做主持成长。人生快速成长3大秘诀:分享、上台、做义工。感恩摄影师李伟老师给我们留下美好的回忆。心怀感恩,常常喜乐。我本次全程DJ义工,把控课程开始和休息时间,为会务提供品质保障,还有固定座位学习,还有2天,期待创造更大价值<br></h3> <h3>[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 《第一次主持》 夫妻游学同修,共同主持成长。 学成回京分享,共创美好明天。 童磊 2018.8.28 蚌埠<br></h3> <h3>2018年8月28日学习分享:从我参加第二次的萨提亚课程开始,虽然是四天的课程,而我只听了两天就对张老师的印象特别的深刻,总感觉到她那娇小的身体里怎么能蕴藏着无限的智慧和强大能量呢,在孩子身上就没有她不能处理的问题。真的是让我理解了张老师的那句话,气势不在于你的声音有多高,而在于你内心当中的那份淡定与从容。还有就是以前也听过了不少的专业课和教练课,可是所有的那一些方法都是停留在一些技术层面和思想当中,并不能够化为我的实际行为来让我发生多大的改变,今天张老师讲思维%20语言%20行动=现实,所以以后我要不断地觉察自己,用老师所说的方法来去处理我在育儿过程中所遇到的棘手行为。所以我要特别的感谢爱自然生命力的平台,感恩吴院长和张丽红老师给我们提供了这么好的机会来学习。 我是一个外强中干的人,外表看来非常的严厉,对孩子说话的时候也是咋咋呼呼地狮子般地吼叫,可是实际上我的力量感并不是很强,在孩子心目当中并没有建立起那种父母的权威。我最常对我老公和孩子老师说的一句话就是孩子根本不听我的。现在看起来那是因为我处理问题的方法不对,我经常是带着情绪去解决问题,这样就既不能从根本上解决问题,也让孩子感觉我是不爱他们的。规则是自由的保障规则是文明的基础,通过建立规则,不仅能够去解决孩子在成长过程当中遇到的行为偏执问题,同时也能够让父母与子女之间的爱保鲜。有些规则是父母和孩子在一起协商制定的,而有一些规则则是父母预先设定好的。但不管是哪一种规则的制定,他都是带有强制执行大人孩子都是要执行的。而这种强制执行并不需要妈妈带有愤怒的情绪去表达,而只需要妈妈温柔而又有力量地坚持自己的立场。,让我理解了情绪可以表达,但带有情绪的表达就是暴力。今天张老师通过一个一个的案例情景的再现,给我们讲解了妈妈正确的。应对方法和语言模式,我都有很深的理解,并且真真切切地解决了我在生活当中遇到的这些问题。回去我要把这些方法运用到我的生活当中去,并且去分享给那些需要得到帮助的爸爸妈妈们。[拳头][拳头]<br></h3> <h3>20180828隋名明学习分享 教育孩子看似简单到只有两个关键词“爱”与“规则”,但如何在爱与规则间找到自己的平衡?却是我们一直不“清明”的问题。 今天一个上午就是教育孩子的七个规则的深度解析。用案例、小品表演展现如何在孩子日常行为中键入规则,又在问题的探讨中反思为何我们会把家里那个天才培养成现在的样子?只是因为我们自己的有限啊。 下午对于问题协商解决的探讨演练让我反思到自己在教育涂涂的过程中,每次处理问题缺乏欣赏认可和逐步推进的部分,带来的负面是很多问题重复发生,解决就好费了大量精力,难怪不学习时我们育儿痛苦,学习过了更有压力,其实还是因为没有去“落地” 把一整天满满当当的笔记都回顾了一遍,回忆每一个雕塑呈现、思考记录下的话语内在的深意,张老师独具温度的分享,智慧又深刻,涂涂未来都一定会感谢这位启发了他妈妈的导师[拥抱] <br></h3> <h3>2018/8/28陈冬妹分享:今天听到丽红老师说4岁之前的孩子会把自己的想象当成真实发生的,而大人不了解会指责孩子“你怎么能说谎呢?”对我触动很大,因为我就是这么干的。晚上女儿打电话给我,问我:“妈妈,你今天学习了什么呀?能和我分享吗?”“妈妈今天学了很多,最重要的是我知道我之前有很多次都是错怪你了,妈妈真诚地和你道歉!”“妈妈,不要紧的,我原谅你,我知道你是爱我才会这样子的,其实我有时候惹你生气是在考验你,是不是一个值得别人家妈妈学习的榜样。”我顿时哽咽,我突然觉得,这是一次灵魂与灵魂的对话,而从某种意义上说,女儿是比我成熟的那一个。爱与规则,看似那么简单的几句话,有可能我们一生都未必能悟透,只有在慢慢学习、摸索、体验、成长的过程中才能一点一点地去悟吧,孩子是我们最好的成长自己、修为自己的契机,感恩我能遇到她做我的女儿。<br></h3> <h3>2018年8月28日李传银分享 今天丽红老师在课上讲了爱与规则。 爱:是心甘情愿的付出不求回报,坦然的照顾自己才是真爱。 规则:是所有人共同尊守的它建构了儿童自发的自我约束,自信的精神和能力真正的规则能够从人性的根基上奠定道德规范。(规则是自由的保障,而不是自由的限制,规则也是文明的基础) 在我看来我们每一个人内心都充满着爱,只是爱的多少大小,等级不一样而已,如果每一个人都能把自己心中的那份爱用在合适恰当的地方那就是真爱,如果用错了地方就是错爱,我们心中虽然都充满着爱,但是我们真的会爱吗?或者说懂得爱吗?当听了丽红老师的课后我发现我这么多年来都爱错了地方,所以才会觉得教育孩子是非常困难得事情,而且这么多年来我没有坦然的照顾好我自己,听了丽红老师的课后让我从新内化了只有爱好了自己才能够有能力去爱好他人这个道理,你连自己都不爱了又怎么会去爱别人呢?今天丽红老师告诉我们儿童是很乐意尊守规则天生具有追求完美勤勉的天性,是我们大人不懂得给孩子建立规则划清界限而已,我深有感触,接下来我要尝试着怎么跟我的女儿和儿子建立规则化清界线,其实对于这个问题说起来容易做起来真的有点难度,现在规则有点卡住了我,我对建立规则真的把握的不是很好,回去慢慢的去做,尽量让自己做的越来越好,慢慢的成为一个合格的母亲。以后在孩子犯错时要表达好自己内心的愤怒而不是愤怒的表达,让孩子感觉到跟父母在一起是非常舒服的安全的,遇到问题要和孩子协商性解决,在帮助孩子解决问题的过程中一定要给到孩子肯定,欣赏和赞美。给孩子足够的成长空间,同时允许孩子犯错是我们父母要去做到的。<br></h3> <h3>大爱的童磊老师夫妇带着自己的朋友从北京飞到蚌埠学习萨提亚,并且为安徽分院做了很多的奉献,非常感恩,你们永远都是我们安徽分院的家人</h3> <h3>黄山马燕 28日萨提亚感受分享[玫瑰][玫瑰]对张丽红老师的你可以选择这个理论在课堂上的只是知道 没有实质性的触动 到了张公山公园拍了几张照片后发现 有的热血动感 有的小径幽兰 突然发现我可以选择 在钢筋混凝土的城市也可以有自己内心的一方净土 反观这段时间自己的生活 都是自己的选择 老公的生活方式 也是他自己的选择 他有权利决定 。尊重他爱他[爱心] 张丽红老师上课时还有一个理论就是不要只在思想层面 要落地 接下来 我的生活 我选择 、落地[拳头] 感谢🙏一切的遇见 感谢自己[玫瑰]<br></h3> <h3>第二天课程结束,我们都不愿意离开教室,一遍又一遍的感恩丽红老师的大爱</h3>