不忘初心，方得始终，初心易得，始终难守。

张小猫

新学期开学第二周，我这里有两组数据，一组是每天没交作业的人数：周二20日作业15人没带或没交， 周三21日作业4人没带或没交 周四22日作业1人没带， 周五23日作业1人没带， 周一24日作业11人没带或没交， 周二27日作业2人没改作文；一组是日有所诵参加人数：周日19日18人，周一20日30人，周二21日42人，周三22日44人，周四23日47人，周五24日38人，周六25日39人，周日26日45人，周一27日46人，周二28日44人。
从以上数据统计得出的结论是不言而喻的：周一到周四学生和家长的状态是扶摇直上，我看着也是乐不可支，周五周六态度急转直下，我在家也是“急惊风遇着慢郎中干着急。”说句实在话，每到周五，我的状态也是放松的，平时紧紧绷着的那根神经也松懈下来。因为周五晚上不用备课，不用制定第二天学生们的学习计划，第二天不用早起。但是有一件事情我是雷打不动的，那就是读书，做读书笔记。
有的家长说周末了放松一下，崇尚快乐教育，小孩子不要管的太紧，也不太注意成绩。我也很崇尚快乐教育，只是我所理解的快乐教育和大众讲的快乐教育不太一样。让小孩子轻松一点，要求放低一点有点困难就不做了或家长代做了。这是很多家长眼里的快乐教育，普通家长这么理解，我不反。作为老师，我们不能这么简单的认同，作为教育的“快乐”和日常宠孩子的“快乐”，有很大的不同，平庸的快乐，娱乐的快乐，是不用教的，看娱乐节目的快乐，看电影的快乐，游戏的快乐，不用教。作为教育的快乐，是要教的，快乐教育的快乐，不是生来就有的安逸的快乐，懒惰的快乐，我所理解的快乐教育，是要让孩子去感受投入的做一件事情的快乐，是要让孩子在做事情的时候克服困难后产生的快乐。周末快乐，但是把该做的事情做好。
再来给大家讲一个发生在我女儿身上真实的案例。这个暑假我比较忙，学习归来也惦记着自己的学业，疏于对女儿学习上的管理。近一个月的时间一直没动笔，开学近两周，最明显的感觉就是作业完成得慢，尤其是口算。上学期期末的时候，几乎五分钟一页口算，现在得做十五分钟而且准确率很低。明明已经建立起来的口算速度和准确率，在一个月的中断练习之后，口算水平一下子又回到了解放前，之前一学期四个月的努力都付之东流。不禁让我想起这句话：一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫减半；三天不练，变成门外汉。像口算、朗读、背诵这样的东西是需要不间断的练习长达几年之久，才能训练出来可以称得上是“能力”和“本领”的。所谓熟能生巧，唯有坚持。一旦开始，不要停止，否则等于前功尽弃。“路漫漫其修远兮”，坚持多久？多久都不算久。
大家一定听说过这句话：“不忘初心，方得始终”。一个人做事情，只要始终如一的保持最初的信念，最后就一定能够成功。然而，“初心易得，始终难守”。最初的美好梦想、伟大信念是很容易树立的，但实现梦想、坚守信念的路却很坎坷，能够做到坚守初心，善始善终却很难。“不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。”说到底，还是坚持二字，所有的事情都是因为坚持才有了希望。
家长朋友们，因为你的“坚持”，孩子们才有了希望。