<h3>为大力推进新课程改革，顺应教育教学形式发展，更新教育教学观念，提高教师整体队伍综合素质，引导教师成长，促进教师相互学习，相互交流，引领学校发展，2018年6月21日在卢娟老师的主持下，郸城县第二实验小学召开了通教材培训启动仪式。</h3> <h3>2018年8月28日下午，郸城县第二实验小学开展通教材培训活动，在卢娟老师的主持下，全校教研组长全部参加，陈校长、韩校长亲临指导。</h3> <h3>首先由韩校长解读通教材的意义：通教材是开学季中一项重要的工作，是教师进行教学设计编写教案、制定教学计划的基础，是备好课上好课和达到预期教学目的的前提和关键，只有全面熟悉教材，吃透教材，才能掌握教材的技能体系和知识体系，才能弄清教材要实现的目标，才有利于分析处理教材。设计教案时，才可以前后照应，整合内容，反复渗透，才可容易的串起教材的线索，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。</h3> <h3>然后卢娟老师开始主持会议，她说：“郸城县第二实验小学是一个大家庭，我们有语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术七个学科组成，各个学科组都是美丽的，愿大家在这个大家庭里充分展示自己的魅力。”</h3> <h3>最后陈校长指出几个方面的问题，特指出在我们今后的教学中不能只重结果，一定要重过程。最后让老师们在教学中存在的问题展开讨论，老师们畅所欲言，提出一个个课堂中出现的问题，陈校长听的仔细，记的认真，讲解耐心，气氛活跃，将会议推向高潮。</h3> <h3>2018年8月29日上午，在各教研组长的带领下，各小组成员展开激烈的讨论</h3>