<h3>童声幼儿园，礼仪教育成果展示</h3> <h3>礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有"礼仪之邦"美称。自古就有"不学礼，无以立"的说法。童声幼儿园根据幼儿年龄特点，开展了一系列的礼仪教育！</h3><h3><br /></h3> <h3>幼儿礼仪展示</h3><h3>入园离园礼仪</h3><h3> 每天清晨，童声幼儿园的宝贝们已是早早入园，孩子们齐齐向老师问好，"老师，早上好"微笑着向老师打招呼，而我们的老师和礼仪小天使们也挥手向宝贝们打招呼"宝贝，早上好"！</h3><h3>入园礼：早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问好， 别父母，勿忘掉。</h3><h3><br /></h3> <h5>别父母</h5> <h3>爱的抱抱</h3> <h3>爱是无声的语言，爱是此刻的拥抱，贴近心的最好的语言</h3> <h3>坐姿</h3> <h3>站姿</h3> <h3>表演礼仪</h3> <h3>课堂礼仪</h3> <h3>举手发言</h3> <h3>请</h3> <h3>喝水礼仪，排队喝水，喝干净，不浪费</h3> <h3>用餐礼仪，盘中餐，不浪费，吃干净，好宝贝，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。</h3> <h3>用餐礼仪</h3><h3>用餐礼仪：排排坐，不拥挤，双手接物说谢谢，左手扶碗右手握勺，一口饭来一口菜，不挑食不剩饭。</h3><h3><br /></h3> <h3>礼貌用语</h3><h3>礼貌用语：借物品， 求帮忙 ， 要说请，才像样，有问题，说请问 。</h3><h3>活动中孩子们向我们展示了日常学习生活中，伙伴之间是如何借用物品以及使用礼貌用语，养成礼貌用语的好习惯。</h3><h3>递接物品，双手接，说谢谢，不客气。</h3><h3><br /></h3> <h3>请帮我把奶打开，可以么？</h3> <h3>坐姿礼仪，坐姿子头抬起，背挺直，眼平视，两小手，轻扶膝腿靠拢，脚并齐。</h3> <h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">站姿礼仪</font></b></span></h3> <h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308">微笑礼仪。这世界多美妙！</font></span></h3> <h3>亲子活动，感受互敬互爱，互帮互助</h3> <h3><br /></h3><h3>分享礼仪</h3><h3>日常学习生活中，孩子不仅能学礼、知礼、懂礼，更能用礼。将文明礼仪运用到日常生活中，学会与小朋友分享玩具。</h3> <h3>教师礼仪展示</h3><h3> 看完小朋友们的展示，我们老师们的礼仪展示同样精彩绝伦。不管是打招呼、站姿、坐姿、蹲姿，老师们均是举止大方得体，自然端庄。</h3><h3> 老师不仅是传授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模，一个好的个人形象不见表现在课堂上，更是要表现在与孩子们相处的学习生活中，为孩子树立学习的榜样</h3> <h3>舞台展示</h3> <h3>请</h3> <h3>请</h3> <h3>每日晨会</h3> <h3>坐姿</h3> <h3>站姿</h3> <h3>课堂礼仪</h3> <h3>举手发言</h3> <h3><br /></h3><h3>幼儿礼仪行为习惯的养成，家庭的影响尤其重要，家长是幼儿的第一位教师，家庭教育有其独特性，这就是关系的亲密性，教育的渗透性，影响的深刻性，是幼儿园无法取代的！所以，我们每天也会给家长朋友们布置一些礼仪小任务，得到了家长们一致广泛的支持认可和好评！</h3> <h3>回家自己整理衣服</h3> <h3>回家自己整理书包</h3> <h3>帮爸爸妈妈做力所能及的事情</h3> <h3>詹姆斯说过："播种一个理念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下种性格，你将收获一种命运。"我想只要我们时时刻刻将礼仪教育放在心上，让礼仪教育渗透于孩子的一日活动之中，相信在不久的将来，礼仪教育一定会结出硕果。</h3>