<h3> 浓夏在蝉鸣中悄然褪尽，稍有温热的秋风裹挟着阵阵花香。在这即将收获的季节里，郁光小学为了提升老师们的专业素养，为了老师们适应时代发展，于2018年8月26日举行了“郁光小学教师思维导图培训”活动，活动由张校长主持，张校长希望老师们认真学习，做好记录。<br></h3> <h3>首先由学校孙伟耕老师给老师们讲解思维导图的有关知识。</h3> <h3>简介思维导图</h3> <h3>思维导图的诞生</h3> <h3>孙老师讲述思维导图的类型</h3> <h3>思维导图八种类型综合图</h3> <h3>孙老师讲解怎样绘制思维导图</h3> <h3>绘制思维导图的注意事项</h3> <h3>绘制思维导图的规则</h3> <h3>孙老师提供了思维导图的软件</h3> <h3>孙老师讲解思维导图与语文学科的结合</h3> <h3>思维导图与英语学科的结合</h3> <h3>思维导图与数学学科的结合</h3> <h3>如何进一步研究思维导图</h3> <h3> 孙老师以“炎热的夏天”为例绘制思维导图导图。很快，一幅漂亮的思维导图跃然屏幕，令老师们赞叹不绝。</h3> <h3> 接着张校长给老师们分享在济南学习研究思维导图的经历</h3> <h3> 张校长讲解思维导图概念图的基本要素及概念理解</h3> <h3> 张校长给老师们分享自己绘制的思维导图。</h3> <h3>张校长给老师们分享学生的思维导图作品</h3> <h3> 张校长针对本次“思维导图培训”活动做总结，鼓励老师们大胆创新，学以致用，将理论和实践紧密结合，在教育教学中大胆尝试使用思维导图，为老师们今后的教育教学工作鼓劲加油。</h3> <h3> 经过孙老师和张校长讲解思维导图的有关知识自己绘制方法，老师们对思维导图有了或初步或深入的了解。相信在以后的教学生涯中，老师们会联系自己的教育教学实践加强学习，不断探索，尝试使用思维导图。相信老师们在以后的教育教学中使用了思维导图，会对自己的教育教学工作有所突破，专业素养也会有所提升！相信郁光小学的蓝图一定会更加壮美！</h3>