<h3>教师读书活动的开展是我校的优良传统，暑期我校继续开展了“营造书香校园，感受悦读魅力”的教师读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。八月二十六日全校老师在杨校长的主持下，进行了详实的读书笔记展览和精彩的读书心得分享。</h3> <h3>书写工整，详实的教师读书笔记</h3> <h3>读《论语》有感</h3><div>《论语》是老祖宗留给我们的经典。它教会我们学习要勤奋，谦虛，不耻下问，温故知新; 教会我们交友要讲信用，见贤思齐，不念旧恶，博施济众; 教会我们做人要学会自省，三思后行，讲究仁德，讲究中庸; 教会我们工作要学而不厌，诲人不倦，不愤不启，一视同仁。</div> <h3>读《不教的教育》有感</h3><div> 事实证明，真正出色的孩子其实不是培育出来的，而是陪伴的出来的。不带功利的陪伴，远远比培育更让人觉得亲近，觉得温暖。</div> <h3>读《不教的教育》有感 </h3><div>《不教的教育》是一本值得反复阅读的书籍，一遍有一遍的收获，一遍有一遍的感触，其实真正需要教育的不是孩子，而是家长。爱，不仅要用心，还要会爱，首先要尊重孩子。书中有句话是这样写的:“让孩子成为他自己。”有多少家长做到了呢？家长总是用一副高高在上的口气和孩子说话总是希望孩子们做一个有着自己的思想，但是做起事情却和家长思想一样的人了，可能吗？孩子是孩子，请尊重孩子，给孩子自己的空间和时间去扮演自己的角色。 孩子是父母的一面镜子，父母要以身作则，给孩子做一个好榜样，孩子才能健康的成长。</div> <h3> 《三国演义》讲述魏蜀吴三国争霸的故事。有礼贤下士的刘备，鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮，义薄云天的关羽，乱世枭雄曹操，……更吸引我的还有这部小说极强的文学性，温酒斩华雄，不写如何厮杀，而侧面写众人难敌的华雄，关羽片刻就斩了他，足见关羽武功登峰造极。在我的带动下儿子也爱上了听这个。我们一家享受着名著带给我们的快乐。</h3> <h3> 《最美的教育最简单》</h3><div>读了这本书明白了，只有亲自做出良好的表率、赋予孩子最大的信任、给孩子自由成长的时空，才是每位父母送给孩子的最好的财富，也是孩子生命中得到的最美馈赠。</div> <h3>读《唤醒生命-每个孩子心中都有一个巨人》有感 </h3><div>作为教师，也作为父母，我们给不了孩子我们没有的东西，所以，如果你希望孩子乐观，向上，与人为善，坚强勇敢；希望孩子始终对世界有着盎然的趣味，尊重万物，敬畏自然；希望孩孑领悟美，感受美，那么，请你自己和孩子-起做到，努力成为你希望孩孑成为的人，努力去过你希望孩子去过的生活。这便是我能够理解到的教育成功的秘诀与行之有效的方法</div> <h3><br></h3><div>读《为了自由呼吸的教育》有感:是我深深懂得学习从读书开始，教育是与读书连在一起的。书是最重要的教育资源。要多读书，做一个善于读书，知识渊博，视野广阔的读书人。不断的超越自己，超越自己的过去。</div> <h3>读《好父母决定孩子一生》体会:生活的表现形式，并不是时时刻刻都轰轰烈烈，我们最好能从千篇一律、平平常常的生活中，获得美好的人生经验和感受。作为父母，不要因为愧疚而给予，不要因为世俗而要求。让我们有一颗滚烫的心，让孩子有一个愉悦的灵魂，是作为家长永远的追求。</h3> <h3>读《不教的教育》有感</h3><div>做父母的要蹲下来和孩子说话，要站在孩子的角度去思考问题。只有蹲下来，你才能看见孩子眼里的世界是什么样的？只有蹲下来，用孩子的思维思考一下，你才能切身体会，孩子为什么会有你不能理解的举动？只有蹲下来，在同一平等的位置上，孩子才不会觉得你是在拿家长的身份压制他，命令他。蹲下来不但能拉近父母与孩子之间的空间距离，还能拉近和孩子心灵的距离。</div> <h3>读《最美的教育最简单》有感 </h3><div> “给孩子一面涂鸦墙”，这是一种教育理念，目的并非把孩子都培养成艺术家或科学家，也不是怂恿孩子干出格的事或者干坏事，而是尽可能让孩子有一个无拘无束的童年。理解孩子的尝试需求，尽可能的为他们提供尝试机会，给他们一份自信快乐的思维方式，使他们的天赋和潜能在日后成长中充分发挥出来。</div> <h3>读《灵魂有香气的女子》有感。这是一本讲述民国时期26位著名女子人生经历的一本书，有张幼仪，陆小曼，林徽因，张爱玲，宋庆龄，萧红，阮玲玉等，在那个动荡不安，中西文化碰撞交融的时代造就了一大批才华横溢的女子，他们追求真理，文采飞扬，美貌绝伦，出身名门。这本书不仅写她们风光的一面，更是对风光背后的心酸与沧桑进行描述，还有他们所付出的努力与艰辛，他们的身影在近百年的历史风雨中依然挺立，他们淡淡的香气，从灵魂散发出来，历久弥香。</h3> <h3>读《第56号教室的奇迹》有感</h3><div>教育的真正意义是：让孩子成为一个更好的人，言传身教就是最好的教育方式，你就是榜样，绝对不要忘了，孩子们一直看着你，他们以你为榜样，你需要他们做到的事情，自己要先做到；信任比害怕的威信更重要；教师的热情能点燃学生的热情！</div> <h3>读《妈妈强大了，孩子才优秀》有感 在这个暑期里，我读了罗玲老师的《妈妈强大了，孩子才优秀》。书中除了给出具体解决育儿问题的方法外，还从根本上告诉家长要如何才能帮助孩子长成最好的自己，如何引导孩子合理发挥自己的智能。让家长真正成为陪伴孩子成长的最重要的那个人……</h3> <h3>《给教师的建议》有感</h3><div>在这个暑期里，我拜读了苏联著名教育家霍姆林斯基的《给教师的建议》，是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。书中作者以“建议”的新颖形式，共谈了一百条建议，恳切的与读者谈心，使人听来毫无刻板，说教之感。全书皆为经验之谈，涉及教师经常遇到的棘手问题，读来令人倍感亲切深受启发。</div> <h3>读《让孩子踏上阅读快车道》有感</h3><div> 阅读是一个长期的循序渐进的过程，离不开由低年级到高年级的积累。没有坚实的塔基，就没有金字塔最后的塔尖。一是培养学生热爱阅读的习惯。二是养成不动笔墨不读书的习惯。三是充分发挥“小老师”的作用。阅读是学生获得幸福的基础，老师的首要责任就是让孩子喜欢阅读。所以让孩子踏上阅读快车道，是我们所有教师不懈地追求！</div> <h3>读《不教的教育》有感 在书中让我深深明白了只有不懂教的家长，没有教不好的孩子，好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，好习惯都是养出来的，好成绩都是帮出来的，好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。</h3> <h3>读《与孩子实现真正有效交流的15种方法》有感 作为父母还要学会倾听。人与人之间的沟通，有时是不需要用嘴去说，而是要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通方法。有时我们作父母的，最容易犯的一个毛病就是，总是希望孩子听自己的，却很少主动去听孩子的。让我们每一个作父母的都来试着克制一下自己，改变一下自己，在家里我们尽量的少说，多听。那么我们就能和孩子进行有效的沟通了。</h3> <h3>读《正面管教》心得</h3><div>“正面管教”是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的氛围中，才能培养出自律、责任感、合作以及解决问题的能力，才能学会让孩子受益终生的社会技能和生活技能。如何作用正面管教的方法使孩子获得这种技能就是这本书的核心思想！通过学习这本书，让我在教育学生和子女上有了深刻反思，我要及时调整自己的不足，改变心态，运用“正面管教”的方法解决亲子问题和教学问题，不再做无用的教育！</div> <h3>读《和孩子一起享受艺术》有感。</h3><div>这本书，您会觉得这本书的确有一种大师的精神，有一种“生活及艺术，艺术即生活”的诠释，具体分享如下：</div><div>1. 这本书教给您的不是画画的技巧，而是传递了一种理念，作者希望孩子懂得欣赏艺术，欣赏生活中的美，而不是成为会填色会照葫芦画瓢的匠人</div><div>2. 这本书对孩子的绘画有一定的指导作用，是欣赏性的，而不是操作性的。此书的重点不在于具体的指导孩子画画的方法，而是教会我们欣赏孩子作品的方式。作者自己有很深的绘画功底，所以在欣赏的过程能够保持比较好的心态，给予孩子良好的引导</div><div>3. 书中收集了一些孩子们的涂鸦。看此书实在是一种享受，准确地讲，是一次童真的回顾，孩子眼中的世界与成人的并不一样，如他们的蝴蝶可以是青色的，玫瑰红的色斑，不规则的形状，这是大人们很难想象的</div><div>艺术是我们创造的，创造的是为了大家享受的，所以和孩子一起享受艺术，享受艺术的创造过程。</div> <h3>教师读书活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。</h3>