重磅来袭💒💒💒一所国际化的幼儿园✈️ 跨世纪的孩子真幸福 ——灵璧跨世纪幼儿园

HAi小太阳

说起高端幼儿园，很多家长甚至园长心中浮现的可能就是这样的：干净整洁的建筑，金发碧眼的外教，高端大气上档次的幼儿园。显然这个印象很外行，因为对于懂行的人来说，真正的高端的幼儿园绝对不只是外表的高大上。下面，跨世纪的小编为您解析，究竟什么样的幼儿园才是真正的有特色、优质的高端园！

灵璧跨世纪滨河社区幼儿园是灵璧县招商引资重点项目，园址位于奇石文化园东200米，新汴河畔星和湾西侧，铜山路和浍河路交叉口。我园依托香港跨世纪国际教育集团，将以蒙特梭利教育为代表的国际先进幼教模式与中国传统教育精华进行本土化结合，努力打造成一所活泼、灵动、现代化的高品质幼儿园，为孩子的终生发展奠基。

背景独特
关于这所幼儿园的前身
就要追溯到几十年前的“跨世纪儿童之家”
九十年代末，早教刚刚兴起
跨世纪幼儿园就诞生了
二十多年，她始终
专注蒙特梭利教育
至今，在全国已有近1000家加盟机构！
灵璧跨世纪幼儿园是香港跨世纪国际教育集团在中国大陆设立的国际先进幼教示范基地，是集教学、教研、培训、指导、为一体的国际化多功能幼儿园。在1000所加盟园中，这是唯一一所跨世纪直营园，这将意味着中国幼教市场的又一次改革。

教育模式独特
有一种教育跨越百年经久不衰
有一种教育穿越时空历久弥新
有一种教育让全世界为之倾倒
每个孩子都值得拥有……
她就是风靡全球180多个国家的
蒙特梭利教育！
大家所熟知的英国皇室、谷歌创始人比尔盖茨、美国原总统奥巴马等
都接受过蒙特梭利教育。

孩子快乐从这里获得👏

孩子的成长从这里起步🌈🏃🏃🏃🏃🏃🏃🏃🏃

幼儿园的硬件高端。这里所讲的硬件高端可不是单纯的装修高大上，而是幼儿园的环境做到真正的高端。

“环境即教育”，环境是会说话的，孩子来到幼儿园，便无时无刻不在接收者周围的讯息。因此，幼儿园的一花🌸一草🍃，一景🌅一木🌲，甚至是墙体上的视觉，都要有教育意义。

教育理念高端。随着新一代家长对孩子早期教育重视程度的加深，幼儿园的教育理念也要符合甚至引领家长们的思想。幼儿园有系统的核心理念，香港跨世纪教育集团经过漫长时间的积累，用了26年的时间打造了一套经过时间和广大家长检验了的教育理念，得到广大家长的认可。

蒙氏教室里处处体现有准备的环境💫

要想给孩子一滴水，就要帮孩子找到水源✨

蒙氏教室环境温馨·明亮·舒适·像家的感觉🙆

师资团队高端。幼儿老师是孩子通往教育大门的引领者。跨世纪常说，好的幼教老师能让孩子在进入小学以后得到爆发似的成长！师资团队素质的重要性就由此可见了。

“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育”，在跨世纪，每位老师都有着自己对岗位的严格要求。与普通的幼师相比，经过专业的蒙氏培训的老师们，有着更高的专业素质，时刻践行着跨世纪“爱心、耐心、热心、专心、用心、恒心”的园本文化。很多来到跨世纪的家长相信，这里正是孩子获得快乐成长所需要的沃土。

🚰想给孩子一滴水，自己要有一桶水🏋️❗

跨世纪老师，与黑暗赛跑🔦

与节假日赛跑🕰️

不断学习成长💡

"我不能带孩子走遍全世界，但我可以把全世界带到教室"！蒙氏教具在蒙台梭利教学中的重要作用不言而喻，除了固有教具，我们的老师们也会通过自制教具，以同样的教学效果，开拓孩子们的眼界，让孩子们成为最好的自己！

以专业的教育为根基的跨世纪，还有着完善的体系，高质量的师资队伍吸引了众多对幼儿教育热爱的家长。

🔊我们的办园理念：环境与教育并重，教学与教研同进，园所与家庭共育，德育与智育双佳，教师与学生齐飞。

⚙️我们老师不段断教研引领教学

💟为孩子一生幸福做准备🎈🎈🎈🎈🎈

独特之处体现在
1⃣混龄编班
混龄编班 是蒙氏教育的显著特点。跨世纪直营园坚持混龄编班，将不同年龄组的儿童编在一个班级游戏、生活和学习。

混龄编班对孩子益处多多，一起了解一下：
（1）“社交圈”扩大——锻炼孩子的社交力
独生子女的大量出现，“小皇帝”“小公主”激增，在与自己同龄的社交圈很难懂得什么是谦让、什么是照顾、什么是榜样……

混龄编班对孩子益处多多，一起了解一下：
➡️“社交圈”扩大——锻炼孩子的社交力
独生子女的大量出现，“小皇帝”“小公主”激增，在与自己同龄的社交圈很难懂得什么是谦让、什么是照顾、什么是榜样……

同龄班级里，孩子的个性差异化较小。一个孩子哭了，很可能其他孩子也受到影响跟着哭。而混龄班级里，孩子年龄差异大，个性差异明显。在老师合理地引导下，大孩子会成为小孩子的榜样、会主动照顾小孩子，这会潜移默化的影响小孩子的行为。

混龄班级里，孩子们的“社交圈”扩大了，孩子的社交能力、表达能力也能快速得到提升。⬆️⬆️⬆️

2⃣“大带小”——培养了孩子的领导力
大孩子像老师一样教年龄小的孩子，对于大孩子而言，在教的过程中培养了自信心、温习了以往的所学知识、巩固强化了自己原有的习惯、培养了自身的领导能力。在同龄班级里，由于年龄差异不够明显，锻炼孩子领导力的机会也较少。

3⃣“榜样”的力量——小孩子向大孩子学习更有效儿童向儿童学习，比向成人学习更自然有效。对小孩子来说，当看到哥哥姐姐熟练地操作复杂的教具、摆出创意无限的教具拼摆时，“榜样”在心中就树立了起来。小孩子会模仿大孩子的行为。这种模仿非常自然放松，一点不会产生被老师“教育”的感觉。

4⃣合作共赢——培养孩子的合作力
混龄班里孩子年龄大小不同，老师会经常设置混龄游戏与活动。在活动中，孩子们经常需要配合来完成，从而锻炼培养孩子的合作力与团队意识。

☑️独有的跨世纪蒙氏五大领域教学体系跨世纪幼儿园课程架构，在蒙特梭利五大领域体系的基础上，通过七个化教学特色（实物化、操作化、情景化、体验化、游戏化、形象化、主题化）开展，培养孩子的24种能力：观察力、理解力、判断力、记忆力、秩序感、专注力、表达力、反应力、适应力、社交力、感恩心、独立性、合作力、协调力、分析力、表现力、感受力、审美力、想象力、创造力、计算力、运动力、建构力、表演力。

蒙氏教育中，孩子可以自由选择课程，自由支配课程时间和类型。通过操作教具，通过感官体验学习各种知识，促进各种能力的发展。

我们的教育目标：
🔼让幼儿学会生活
在跨世纪蒙氏混龄教室里，每个小朋友都有责任和义务，协助老师一起整理环境，这个教室不是老师自己的，是大家的，所以我们要一起爱护它。其次就是对自己负责任，要先学会照顾自己，如果一个人没有照顾自己的能力，谈什么学习和工作。

🔼让幼儿学会学习
在混龄教育活动中，不同发展水平的幼儿之间的交往与合作大大增加了产生认知冲突的机率。幼儿在这个过程中不断的体会不同的做法和不同的想法，有助于刺激幼儿大脑的发育，进而促进幼儿的认知冲突的发展。幼儿在这种环境中不断地接受刺激，得到良性循环，从而使智力得到更好的发展，增强了幼儿体验、任职、发展的机会，并促使幼儿自我学习，获得成就感。

🔼让幼儿学会社交。
在混龄教育活动中，不同年龄的儿童在一起玩耍，增强了群体互动的复杂性和层次性，与异龄同伴交往带来的角色、心理体验和沟通方式的变化对幼儿提出了新的人际关系的挑战。在这种较为复杂的动态的小型“社会环境”，为幼儿情感的发展提供了动力和源泉。

🔼让幼儿学会创造。
学会创造和创新也是为进入社会做基础的培养，在混龄教室中，自由选择工作中孩子要有计划的去选择自己喜欢的工作，在工作中以孩子为中心，孩子可以自由创造，老师只是一个观察者、引导者、启发者的角色，通过教具的操作让幼儿不断的创造自己的作品，在自由创造过程中从小组到大组每个阶段他们都会拼出老师意想不到的作品，小组的孩子会模仿老师，自己操作教具，大组和中组的幼儿在小组的基础上，可以用棕色梯及粉红塔拼摆出教具结合更有创意的作品。

在跨世纪，我们将为您呈现一个截然不同的幼儿园：

　　为保证孩子吃的卫生，营养均衡，所有原材料在自己的种植养殖基地生产，不使用农药化肥和添加剂，全部是无公害化有机食品并通过相关部门检测。幼儿园特聘高级营养专家为孩子制定了一年四季、一日三餐的食谱；不断增强孩子的卫生意识，使其养成良好的生活习惯，提高身体免疫力，体现跨世纪“生活即教育”的理念。

🍽️最具“仪式感”的餐点，唯爱与美食不可辜负！

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• 跨世纪幼儿园坚持开展“社会化主题动”

• 让孩子亲近社会、亲近自然、亲近科技，使孩子各方面的能力得到全面发展。

• 实现家园共育网络化，借助科技信息、网络手段，以文字、图片、视频形式和家长交流互动，并记录孩子的成长过程。

♥️实行开放式教学，组织家长参加观摩课，公开给家长评课，提高教学水平和教学质量。

🈵把经典课程编成书籍、做成课件，向国内外同行推介，把教学过程和教育成果做成教育产品，让更多的幼教机构、家长和孩子受益。

走进小学⏩

体验生活▶️

消防知识⏯️

跨世纪幼儿园毕业的孩子，进入小学后个个学习成绩优异、品学兼优，这种良好趋势成功延伸到了小升初，㊗️跨世纪幼儿园以其独具特色的蒙氏混龄教育和显著的教育成果，赢得了社会广泛好评。

➡️教育过程中让幼儿感受七个化⬅️

教学过程中逐步让幼儿养成二十四种能力✨

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灵璧跨世纪国际幼儿园把握孩子成长的24个敏感期，按照蒙氏五大领域开展教学活动，让孩子在自由、轻松、快乐的环境中学习、成长，德智体全面发展，从而学会生活、学会学习、学会工作、学会创造、学会社交。2019年春季学位预定启动中，快来预定学位吧！

园所地址:奇石文化园东200米，新汴河畔星和湾西侧，铜山路和浍河路交叉口，滨河社区灵璧跨世纪幼儿园。
电话咨询:15551525789侯园长
18055772999马总
0557-6029929