教师节里心憧憧

马踏飞燕

　　教师节到了，意味着我在讲台上站了三十年。岁月倥偬，华年不再，和往年平静度过这个节相比，今年平添了几分焦虑。  

从浙师大培训归途，望着远处面包似的低山，近处掩映在绿林丛中红顶别墅，想人生就像这高铁一样，让你看足了风景，而你却不是风景中的人，一次次靠站，很快终点就在眼前。想想为我们讲课的那些一线中学教师，他们坚定做一件事，把事情做得出色，而我却似那头吃草的驴，徘徊在两山之间，纠结在哪座山草更青，一恍三十年就去了，一恍不到十年就要退出这份职业了。

　　车厢里都是些“低头族”，或游戏，或读图，或和远方的人聊天。我是喜欢读文的，快餐式的文章在点击中跳跃，都是些对教育、对高考、对师德评论的文章，其中不乏情绪化的指责。窗外，云在丛山间翻腾流淌，拉扯着“和谐”号，如果不是近处耸立的线塔和摩天大厦，倒是不错的水墨画。  

那头是学校的电话，要赶快上交工作计划。我就是在这计划中走过一个个学期，一个个学年。我所在的学校，曾经是一个地区规模最大的学校，如今却萎缩到招不满学生的地步。教师还是那些教师，校长换了一茬又一茬，计划写得越来越细。面对这种状况，对于在此滚打二十年的老员工来说，人像做手术没打麻药，心如风撕裂了巨幅广告牌。我知道不能抱怨当家人，我们恰遇上剧院里看戏的人，一个人站了起来，后面人为了看清楚不得不站起来，最终一剧院的人只得站着看完。一个人不守规矩引起更多人不守规矩，而守规矩的人自然看不见舞台了。

　　人在负面下情绪会“踢猫”，我却“踢了虎”。有天我向当家人发了个信息，表达失落和不满。一般下对上说话要小心翼翼，而我却直言带刺。曾经骄傲的学校成了这样，需要的不是投机，是诤言啊。也许我也被“计划”着，莫名的焦虑滋生心头。我在脑海里搜寻着“求真”的证据来安慰自己，而向我走来的这些人都是佝偻着背，瘦小而衣衫褴褛……

　　邻座的妈妈在看方清平相声，偎依在怀里小女孩听不懂，不停地捣乱妈妈，一会儿做鬼脸，一会儿向妈妈提一些忽东忽西问题，那张烂漫的笑脸，使人不禁想起高山草甸的一汪清泉。看着这对母女，我在想，我们成人们靠着“方清平式自嘲”自我愉悦，而孩子们在接受我们的教育后，长大了也会像妈妈一样吗？
　　我的脑海里浮现了教师节不变的情节：大礼堂璀璨夺目，追光灯下领导年年重复着“太阳底下最光辉的职业”的话语，被表彰的老师身披绶带，一手证书，一手鲜花，台下的老师掌声整齐，合着音乐节拍，或者会场祝贺教师节的节奏。不过我沒资格在现场，和大部分同行一样，我依然在讲台上，节日的热闹与我无关。

　　高铁无声向前，心绪无声流淌。我不想让负面情绪糟糕自己，想起网上的一碗“心灵鸡汤”：世间三件事，自己的事，他人的事，天上的事。做好自己事，少管他人事，不问老天事。暂且喝上一口，让五脏六腑熨贴吧。