<h3> 如果感到幸福你就拍拍手，集体齐唱并跟着拍手，跺脚，拍肩，我们幸福。</h3><h3> 队员们带来的形状各异的叶子，咦？会有什么惊喜呢？好期待啊！</h3> <h3> 一节班会课的几大设计要点：</h3><h3> 【四条心智线】时间线 认知线 情绪线 身体线；</h3><h3> 【主题活动三步骤】讲解 体验 分享总结；</h3><h3> 【课程活动三步骤】热身活动 主题活动总结活动；</h3><h3> 【团体动力发展六阶段】定向阶段 冲突阶段 转换阶段 成效阶段 巩固结束阶段。</h3> <h3> 各组建设幸福班级的点子讨论进行中，队员积极献策。</h3> <h3> 小组讨论后，将点子写在大黄纸上并贴在四面墙。</h3> <h3> 队员们已经迫不及待玩了起来。</h3> <h3> 在快乐中成长，在快乐中进步。队员们在共同愿景、自主自治、主题活动、班级成绩、班级特色、班级声誉等方面的思考。</h3> <h3> 队员思考自身班级建设在这六个方面的突出优势交流分享。</h3> <h3> 幸福的班级是怎样的？</h3><h3> 金字塔模型：快乐成长是阶梯，和谐结构（班委、小组、团体、）是支柱，爱心文化（班规、班歌、班风）是灵魂。</h3> <h3> 我们也是幸福的班级，看，今天的点心可丰盛了，全是我们老师自己准备的，在吃的时候可要努力哟！！！</h3> <h3> 行走禅，认真感受身体的每个部位，他们都很重要。</h3> <h3> 这是易导送给每一位队员的礼物，意义非凡。</h3> <h3> 各组迫不及待的想要合影留念，记录这最美好的一刻。</h3> <h3> 多才多艺的文艺汇演，笑翻全场的舞蹈串烧、呼吁关爱留守儿童的小品、情景剧、感恩幸福家的“三句半”、凝聚因为美好遇见的合唱……忍不住夸一句，这幸福的家人们真是太棒了！</h3> <h3> 台下不仅有认真聆听的时刻，也有自发跟随台上舞动的时刻，更有捧腹大笑，忍俊不禁的时刻。</h3> <h3> 震撼人心的一刻终于到来了——颁发证书，被导师们的专业叹服，被助教、志愿者们的无私奉献而感动，更是被无数幕后工作者们点赞。当然，不要忘了为自己打call呀！感谢自己来了，感谢自己坚持下来并学有所获了。</h3> <h3> 易导与助教团队的合影留念。</h3> <h3> 不想说再见，再见是更美好的遇见，我们在心中彼此留下对方最美的样子。</h3> <h3> 我们是2018心护师种子师资学员，来自重庆彭水，邀您和我们一起支持幸福家，为乡村儿童打call！感恩一路有你，幸福世界苗乡。</h3>