以生为本 立足课堂——小学数学教师培训心得

马燕云

　　夏末秋初，风轻云淡。弋阳县2018暑期小学数学教师培训在风景怡人的育才学校拉开帷幕。全县约200位青年教师共享了一场数学盛宴。数学培训年年都有，今年的培训极具特色。告别往日纯粹的讲座式，添上了观摩课、二小的张碧华老师还直接给咱们上了一堂与众不同的数学课。

　　

　　不是第一次欣赏二小占萍的优质课，每次观摩都有不同的新收获。今天占老师给我们带来的是二年级上册《1000以内数的认识》，恰巧上学期自己就教二年级，抱着找不同的心态我认真仔细地听完了这节课。不愧是优秀教师，值得我学习的太多了。从课前活动让学生回家数1000个物品到课中千字文的运用到课后活动写1000个数字。无不体现以生为本，从不同角度培训学生的数感，让学生充分感受1000到底有多大，通过活动实践发现其实并没有自己想象的那么大。

数字教学是枯燥无味的，占老师却把课堂设计得如此有趣，孩子们乐在其中，学得津津有味，我们听了也是啧啧称赞。

瞧，台上怎么坐了一群大朋友。没错，那就是由24位老师组成的学生队伍，我也在其中。现在我们可是张碧华老师的学生啦，十足过了一把学生瘾。

　　张老师给我们上了一堂五年级的活动课《探索图形表面涂色的正方体》，虽然教过五年级，一下子看到老师发的学习单还真有点懵了。这个知识可以说是一个难点，十分具有难度。张老师引导着我们从2份、3份、4份……入手，从点到棱再到面，慢慢地我们发现了规律。

　　湾里小学李校长为我们带来了一节“千课万人”的名师观摩课——刘德武老师执教《解决问题 练习课》。刘老师的课堂充满童心、童真、童趣，特别地真实，让人听着特别舒服。

　　理想课堂是什么？应该是真实、有效的课堂。以生为本，从学生出发，关注学生的发展，促进学生成长，这应该是理想的课堂。今天欣赏的名师课堂我觉得都是理想课堂，学生学的轻松，老师教的轻松，大家听得轻松。正如刘月兰老师所说，多问自己“为什么”。为什么这样做，为什么这样教，常反思才能有收获有进步。教学是条漫长路，吾将上下而求索。