追本溯源,从“新”出发——金乡县初中道德与法治教师面对面培训纪实

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<h3>  吾生有涯,而知无涯。8月25日,金乡县道德与法治教师面对面培训如约而至,全县道法教师迎着末伏的余热,满怀着对新学年的希冀元气满满的在此“加油充电”。<br></h3> <h3>本次会议共分为四个篇章,内容丰富、形式多样,可谓是一场道法教学的学术文化盛宴,让在座教师应接不暇。<br></h3> <h3>&nbsp; <b> <font color="#167efb">  <span style="line-height: 1.8;">教师专业成长篇</span></font></b></h3><h3>汶上县教育教学研究室 吴庆才主任结合“改变、成长、课堂、写作”四个关键词,以个人教育故事为主线,生动形象的向青年教师指明了走向行家里手的方向。吴主任身为理科生却喜欢玩文字,不忘“小科目,大作为”,“干一行爱一行”的初心,潜心研究,数十载耕耘于教坛,甘为人梯,乐做幸福“挖井人” 的成功让我们震撼。同时吴主任指出:新时代,教师应时刻保持前倾者的姿态,用心,用爱与学生为伍,同知识相伴,在此基础上通过解读一线教师学科素养课例,让在座老师认识到培养核心素养和创新教育教学观念和教学方法的紧迫性。核心素养也可以“接地气”,通过创新教学方法,培养学生时政意识,切实落实到“教的有效、考的满意、学的愉快”的高效课堂。最后,吴主任与大家交流到教研路上,深入教改,深入课堂,勤于实践,从写作中反思,在思辨中启慧,在个人成长园地里领略讲台上春华秋实的甜美。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "> <font color="#ed2308"><b>  </b></font><font color="#167efb"><b>核心素养养成篇</b></font></h3><h3><b><font color="#167efb"></font></b>教研室赵丽主任从国家级优课入手,做了题为《立足核心素养,静待山花烂漫》的报告。期间就课例的优点与相应的教学实践建议与老师们展开了深入的探讨和互动,老师们积极踊跃发言,现场教研好不热闹。而后,赵主任结合新教材的使用和教学视导现状,围绕“四大教学反思和课堂教学中的四大失衡”,切实指明了教学中问题,解决了课堂实践中的困惑。报告最后,赵主任结合多年教学经验和潜心研读新教材,分享了教师专业成长的“五条通道”,力图打造富有“生活化、生成性和生命力” 的“三生”课堂。让核心素养在学生身上完美着陆,让立德树人的学科价值得以彰显,让学生生命善、美的花朵在课堂中完美绽放。<br></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b><span style="line-height: 1.8;">  中</span><font style="line-height: 1.8;">考备战攻略篇</font></b></font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb" style="line-height: 1.8;"></font><span style="line-height: 1.8;">2</span><span style="line-height: 1.8;">018年中考已经结束,针对题目看似容易 ,得分却不高的现状,胡集中学的王颜艳老师结合本校成功经验带领大家共同解读了2018年中考试题。王老师的初三政治“研习攻略”,围绕“知己知彼、百战不殆;埋头苦干、精心备战;反思沉淀、勇往直前”三大板块,详细解读了中考命题依据、命题内容、要求,并结合2018年中考真题,向我们展示了切实可行的做题方法,高效的三轮备考实战经验。王老师与老师们就备战经验反思和背后的忙碌与心酸推心置腹,与会老师感到深深的触动,同时对日常教学与中考的关系有了更清晰的认识,为之后的教学和中考备战指明了方向。</span></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><span style="line-height: 1.8;">  </span><span style="line-height: 1.8;">解读法律专册篇</span></font></div>部编版道德与法治八年级下册为法律专册,宪法专册。内容离学生生活较远,且理论性强,理解、识记难度较大。胡集中学的的孙艳龙老师带领我们理解法治,认识宪法,孙老师运用幽默风趣的语言,生动形象的生活实例让我们认识道德与法治的关系,法治的内涵,通过孙老师的深入浅出的讲解,晦涩难懂的法律条文变成了活灵活现的生活小案例,让我们感受到法律就在我们身边。借助学生和教师日常打扮,就餐等实例,深入解读了法治理念和精神,让我们认识到新时代的德育,要弘法为任;德育的新时代,要就法笃行。<br></h3> <h3>新时代,新教材,新理念,新教法。教研路上无捷径,做一名研究型教师,做一名反思型教师,做一位有底蕴,有情怀、有温度的教育者,以德滋润心灵,以法助力成长,以爱陪伴成长。<br></h3>