聆听“高山流水”“净化洗涤”心灵——记2018年南宁高新区中小学教育管理干部培训

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　　为贯彻落实南宁高新区教育事业促进年指示精神，全面实施《南宁高新区教育发展三年行动计划（2018-2020年）》，快速提升高新区中小学校管理人员综合素质，南宁高新区教育局组织开展了中小学教育管理干部培训。

　　8月25日上午8:30，经济干部管理学院24楼的“学堂”里座无虚席。南宁高新区中小学教育管理干部培训班开班仪式正式开始，开班仪式由教育局归发宁同志主持，高新区教育局领导、培训承办单位广西经济管理干部学院相关领导、上课专家、辖区中小学校中层以上领导以及南宁高新区义务教育学校管理人才三年培养工程培养对象参加了开班仪式。

　　开班仪式上，南宁高新区教育局副局长曾雪丽同志发表了讲话。曾雪丽副局长从高新区学区制管理改革、魏书生教育思想的实践与研究、生本教育的推行和各项科技项目取得的显著成绩谈高新教育的飞速发展，未来几年高新教育将以《南宁高新区教育发展三年行动计划》为指导，做好引进人才和管理人才三年培养工程的建设，曾雪丽副局长并由此提出几点建议：一是高新教育将承担新的历史使命，我们要用实际行动推进研究，形成新的成果，展现新的风采；二是学校对于新的发展战略和新的发展路径要有所思考；三是要加强党建工作，形成新的思路。广西经济管理干部学院何品荣院长作为培训单位负责人作了简要讲话，祝贺此次中小学教育管理干部培训取得圆满成功。

　　此次培训邀请了山东教育社原总编辑、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、中国教育学会传统文化教育中心副主任陶继新老先生，为高新区中小学教育管理干部做了两场培训。上午，陶老先生作了题为《现代校长的文化修养》的专题报告。

　　报告从环境凸显学校品味、制度走向“化”人之道、精神文化提升学校品质、课程点燃学校亮色、经典凝聚教师精神五大板块进行分享，陶老列举了万玉霞、魏书生、干国祥、王崧舟等一系列名校长的详实案例，用平实的语言，真诚的态度，引经据典，深入浅出，给南宁高新区教育同仁们上了生动的一课。

　　陶老先生言语间彰显着儒雅的大家风范，学员们无不为讲台上这位位侃侃而谈又面带纯真笑容的长者吸引着，细心聆听，认真记录。

　　四个小时里大家要么奋笔疾书，要么直接快速地拍照留存，都生怕错过了陶老师说的每一个字。

　　互动交流环节，陶老以其博学和教育智慧解答了学员高新小学刘英吉校长关于“道与术”的疑惑，告诉大家如何做一个幸福的教师，要有生命磨难，要精神再生，要与经典同行，虽不能至，心向往之。

　　明华小学杨泽源书记就“如何把握好‘制度化人’和‘宽容待人’的度”的疑惑向陶老提问，陶老认为对于个体对个体，可以包容其弱点，但不能改变大原则，制度文化的构建，一定要执行，一旦建立不可撼动，要弘扬正气。

　　对于明华小学滕文生主任结合学校课程设置实际提出的“经典文化如何在校发展”的问题，陶老认为教育部在课文中增加了经典文化的书目，今后还将加入地方课程，可以通过编写校本课程的方式弘扬中华诗词文化，建议大家在弘扬经典文化的过程中不要急于求成。

　　如果说上午陶老给我们带来的文化的滋润，精神的提升，制度的定制等是这次学习之旅沿途的风景，那么下午陶老的《高效教学的道与术》的讲座，无疑就是告诉大家如何将这美丽的风景带回去，契合本校实际让其也为高新这片沃土增添一道道有关教育的风景线。

　　作为教育工作者，陶老一直活跃在全国各地的讲台上；作为记者与专家，他又一直奔波在路上，采访全国各地的局长以及校长、老师、学生、家长等。在一路行走中，他敏锐地捕捉到大家对“高效教学”的解读存在一定的误区，发现大家对“高效教学”的研究过多地放在“术”的方面，而事实是，“教学”是否“高效”，更多地取决于“道”。

　　关于如何让学生好学、善学、乐学，陶老先生给大家介绍了农村教育的拓荒者杜郎口中学校长崔其升，即墨二十八中的李志刚校长等和谐互助的教学策略，让学生由教师由要教师牵着鼻子走的“拖车”转变为自主学习、互助学习的“动车”，教师也不再是“授人以鱼”而是要“授人以渔”。陶老师鼓励大家放手让学生去说，去交流，去发现，去质疑，去解决，从而让学生对知识的保存率达到最大值。

　　“你有一个苹果我有一个苹果相互交换还是各有一个苹果，你有一种思想我有一种思想我们相互交换就拥有了两种思想”，只有合作才能共赢。陶老先生具体分析了小组合作中同组异质、同组同质、多组合一的多元形态小组合作学习形式，各种教学案例让大家深切的体会到了合作共赢的道理，而这一教学理念与高新教育践行的魏书生教育思想不谋而合，让在座的同仁们也更坚定了我们的教育教学信心。

　　陶老还向大家介绍了身体力行、爱生如子的孙维刚校长，善于感化学生的刘建宇校长、重视德育的刘兴法校长，这些校长的用心，用情，以德化人的教育方式让在座的大家叹服的同时也让大家明白了为何人格才是高效的持久动力。对于如何拥有高效的教学陶老师从模式的超越、角色的转换，甚至是生活的规律上都给大家提出了切实可行的方法。

　　讲座结束，大家却意犹未尽。

　　高新小学学区长、高新小学校长刘英吉和明华小学校长杨泽源代表全体学员分享了本次学习的感受。刘英吉校长更是盛赞陶继新老师以他独有的精神气象，仁者风范感染着在座的同仁们，享受着教育智慧的流淌，一次教育智慧的博览会，深刻体会教育之道。

　　

　　陶老先生讲得好不好，大家说的算：

　　今天有幸聆听陶继新老师的讲座，被陶公的温文儒雅、引经据典所折服，他的举手投足都透露出深厚的文化底蕴。大道至简，他的《高效教学的道与术》向我们阐述了教育教学、生活与人生的真谛，作为教师，要读经典近天道，保持良好的心态，以微笑面对学生，更能激发学生向上的动力。陶公是一位真正的学者，值得我们每一个人学习！

——蒋晓荣（高新小学南校区校长、博喻班学员）

　　谦逊平和、温文尔雅、引经据典、侃侃而谈，言语间透出厚重的文化积淀——这是陶继新老师在今天的讲座中给我留下的深刻印象，这让我想起了陶老师在《做一名幸福的老师》中写的一句话：“经典文化一旦渗透到教师的心理，外显出来的就是一道绚丽的风景。”陶老师不就是一道绚丽的风景吗？而我越发地感到自己就是一片贫瘠的土地，从未经受过经典文化的滋养，又如何能给孩子们播下绚烂的花种呢？听陶老师的话，读经典吧！就从现在开始！

——何冰华（高新小学南校区书记、博喻班学员）

　　作为一名现代校长，要“炼功”，即炼“美功、内功”。炼美功，才能更好地建设校园文化，使学校成为育人场所；炼内功，才能用文化启迪人，引领学校发展。作为一名现代校长，要“养气”，即“正气、大气、睿气、精神气”；正气，培人之本；大气， 成大胸襟之人；睿气，打造智慧校园；精神气，精神文化提升学校品质。陶继新老师的报告，把我们带进了浩瀚的知识海洋，我们要坚持在学习的道路上。

——陈素洁（高新小学南校区副校长、博喻班学员）

　　第一次聆听陶老的讲座是在去年3月，当时在场的同仁们均为陶老精神饱满地工作状态折服，大晚上的讲座，思路清晰、神采飞扬！今天再次近距离感受陶老的谆谆教诲，仍然敬意满怀。他给我们全方位地诠释了现代校长所需要的文化素养，不管是环境育人还是制度“化”人，沉淀自己的文化根基，是每一所学校的办学灵魂所在；精神文化是学校的核心，能感染人，能提升学校品质；经典文化与学校特色课程的深度融合，是学校特色永恒的闪光点。从高效教学的道与术中，让我从以人为本的角度再次审视自己的教学工作，避免走入高效教学的误区，更好地走向高效教学正道。感谢陶老闲庭信步地漫谈，更感谢高新区教育局在开学之初给我们在教学管理、教学理论上，有提升的空间的机会。

——王毅（高新小学南校区教务主任、博喻班学员）

　　上午有幸听了陶继新老师关于《现代校长文化修养》的专题报告，报告从环境凸显学校品味、制度走向“化”人之道、精神文化提升品质、课程点燃学校亮色、经典凝聚教师五个方面进行展开，每个方面陶老师都列举多个典型，深入浅出的为我们一一讲解，通过这些例子让我学到了很多日常工作中学不到的知识，这对于我未来的工作有很大的启发作用，让我能更好的发挥我的所学，更好的投入工作中。

——胡伟梁（高新小学南校区大队辅导员）

　　今天上午，在经干院培训楼24楼会议室，我们有幸聆听著名教育家陶继新老师的专题报告——《现代校长的文化修养》。在讲座中，陶老师通过他与全国名校长的面对面访谈，以及他的访谈著作，分别从学校文化建设、制度走向“化”人之道、精神文化提升学校品质、课程点燃学校特色、经典凝聚教师精神五个方面，阐述校长在学校文化建设中的重要地位和引领作用。学有所思，学有所获。陶老师的讲座让我深有启发，在今后的工作中，我将不断加强自身修养，努力提高文化内涵，提升综合业务能力，不断追求和探索，力求更大进步，为学校发展而不懈努力。

——黄宇康（南宁市林峰路小学副校长、博喻班学员）

　　陶继新老师的报告，除了有着一个教育人的专业性，更有着一个教育媒体人对行业文化和行业大师的全面解读，在为我们这些后辈打开视野的同时，更引导我们平和心态去主动思考，对自己在做的教育有更深刻的认知。

——孙岩（高新小学南校区老师、奋进班学员）

　　今天下午有幸聆听了陶老关于《高效教学的道与术》的讲座，使我对教育教学、生活和人生又有了一种全新的认识和重新的定位。陶老说高效课堂的精髓是放手学生，课堂上对学生应该“放开手脚”，释放学生真实的内心；营造快乐、和谐的课堂氛围；给学生多大的空间，就会有多大的能量释放出来。在今后的教育教学工作中，我要学会放下师道尊严，顺应学生的身心发展规律，与学生做心与心的交流与碰撞，把课堂还给学生，在激发潜能，培养学生的学习兴趣，指导学习方法上下功夫。

——雷绛肖（高新小学南校区老师、博喻班学员）

　　陶老师那认真而从容的演讲令人解颐，在举重若轻中透露出大家风范和学者风度。他对教育的拳拳之心更令人敬佩不已，他以鲜活的真实事例，与名校长名师访谈的敏锐视角，解析学校、校长、教师的专业成长，现场还为老师们答疑解惑。每一次聆听大师的讲座，都越发觉得自己学识浅薄，视野狭窄，学习一直在路上。

——梁丽秋（高新小学南校区老师、奋进班学员）

　　今天聆听了山东省著名教育专家陶维新教授做的专题报告，真的是“听君一席话，胜读十年书”的感觉。陶教授的讲座让我明白了，许多教学真正出色的教师，都会做到读书破万卷，下笔如有神。因为他们都有丰富的知识储备，如有源之水滚滚而来。每天不间断的读书，就是最好的备课。锐意改革的黄玉峰校长，富有诗书的赵春梅老师，他们骄人的教学成绩就是来自于自身多读书知识面广阔，是我学习的榜样。

——覃萍（高新小学南校区老师、奋进班学员）

　　今天有幸聆听陶继新老先生的《现代校长的文化修炼》讲座，深受启发。文化底蕴深厚的陶公，从建筑文化，制度文化，精神文化，课程文化，经典凝聚教师精神等五个解析现代校长的文化修炼，让我们更全面深刻的理解文化修炼的内涵。将近三个小时的分享，陶公用漫谈的方式，让听者如沐春风。他用图文并茂分享的方式，带我们领略全国各地名校长如何用文化兴校，让我们听得意犹未尽。听完讲座，聆听智者的教诲，深知自己才疏学浅，唯有加强自己的文化修炼，才能紧跟时代步伐，更好的为打造高质高效学校贡献自己的绵薄之力。

——潘俊娇（高新小学南校区老师）

　　陶继新老师讲座中倡导的高效的教学、高质的生活、创新的思维模式，不正是我们高新人所追求的高标、高质、高效、新思、新风、新创的工作态度么！

　　一个人，可以走得很快，一群人，可以走的更远。是的，一个学习小组也好，一所学校也罢，乃至我们高新区的所有教育工作者，都需要互助共赢，不忘初心，才能在教育这条康庄大道上越行越远，越行越好！

撰稿：郭春晓 秦甄蔓

编辑：何冰华

摄影：江坚 梁润娟 黄燕玲 覃宏贤