但行好事，莫问前程——现代东校教师培训二期周实记

寿光现代明德学校刘仪

　　前程对于我们每个人而言，都是一辈子的事情。似乎在这里说有一点大，但未来可期嘛

　　但行“好事”，莫问前程。

　　19日，一场台风来袭，一场大暴雨的倾泻而下，一场泄洪让多少农村家庭失去了家园，失去了支撑生活的经济来源。

　　24日现代东校组织的募捐，学校的每一个人都参与了，看着台上募捐的身影，我知道这个学校的未来一定是用爱包裹的。25日现代东校组织志愿去帮助这些家庭重建家园，即使是帮他们的都是小事，但是微薄之力汇聚的都是巨大的力量。

　　我们作为教书育人的教师，为学生筑梦的校园，首先就要以身作表率，但行“好事”，莫问前程。

　　但“行好事”，莫问前程。

　　这一周进行了做习题，通教材，试讲、磨课，演课大赛等等一系列的活动。
20日，弥河桥决堤，一条大河将人们分割为东西两岸，我没办法赶到学校，但看到群里发的照片，其他在校老师都认真的完成着习题，进行着备课。这样的优秀氛围，这样的学习气氛，只有真心去做才会将这种认真感从照片中溢出来。无论在哪里，做好自己手头的事情，将自己提升，才是对于自己而言的好事。

　　21日——22日通教材，我们语文组将七八九年级的课本都通完了，一天半的时间，时间短，任务重，赵老师对于教学的认真、负责的态度，是我接下来要不断努力的方向。闫永新老师带我们七年级将课本都一课一课的细致分析和通教材，我才明白一个好的教师不是说说而已，脚踏实地的做好每件事，才对得起自己、学生、教师身份等等。

　　想想最后的两天，一遍一遍的改课件，一次又一次的改试讲稿，不断地磨课，办公室中彻夜灯火通明的样子都还历历在目。不管是哪个老师都为了让自己更好，不停地打磨自己。还记得一位老师说：什么磨我什么使我进步，什么难我什么是我成长。

　　暑期演课大赛真的是完美落幕，大家的出色演课代表的不仅是自己的进步，。也是未来学生课堂上优秀的老师。各位新老教师的试讲，让我觉得耳目一新，不仅仅是简简单单的试讲，而是他们用自己的方式诠释了一堂生动的课。看，英语老师们绘声绘色的讲述，整个课堂氛围都让人兴奋。数学老师们，严密的逻辑思维让每一个数学题都变得豁然开朗。生物老师的图片让我觉得很有兴趣。物理老师的小实验让我觉得很奇妙。化学老师的授课让我觉得一点点的理解和深入去学习重点。语文老师的课堂不仅在学知识，更是开阔视野。地理老师带我们周游世界。政治老师让我们领略国之美好。艺体组的老师更是本领无穷。这样身怀十八般武艺的老师们，此后定更为优秀。

　　行好事，就是好好做事，将自己打磨好，将自己提升好，将自己变更好。

　　三位校长，一直都在践行“但行好事，莫问前程”这个原则，他们认真的做好榜样，让我们来学习。

徐校长的教师礼仪培训让我明白教师的形象不仅仅是给自己的，也要保持给学生，更代表着一个学校的形象。

　　韩校长的高效课堂建设这个培训，让我明白要做好一个教师最起码要抓住学生心理，抓住学生兴趣，抓住整个学生生活。

　　王校长的《有目标的人在奔跑》，他说了很多关于课堂的要求，做老师的要求。作为一名老师要反思才可以更好的去教育。王校长总是会反思，他在盲人方阵中的反思，在悬崖速降中的反思，在“桥墩”中的反思。我们不管是现在还是未来的教育上都应该好好的反思。

　　  无论是新旧教师还是各位校长，都在让自己变得更好。

但行好事，莫问前程，断句不同，未来不同，但都是为了让我们走好接下来的路程。