畅享生活，蓄力待发———我的暑假生活剪影

爱如泡沫

　　不知不觉，2018年的暑假生活已悄然远去。此刻，蝉鸣蛙叫，绿树成荫，没有书山题海来劳形，没有顽皮孩童来伤神。我只希望可以慢下来关照一下自己的内心，致敬已然过去的暑假，也期待更美好的新时光。

享生活——寻找诗意生活

把柴米油盐酱醋茶，
过成琴棋书画诗酒花。

┃悠闲独处
做一碟小食，养一盆多肉，看一场电影或表演，烹一杯茶香......与内心深处的自己对话，问问自己：“你想做什么？”然后制作一张个性化专属清单，把那些平时无法静下心来完成的“小目标”一一实现。不受打扰地做自己喜欢的事，是我能想到的暑假的最佳打开方式。

访匠人——解锁根雕密码

暑假闲暇追剧，每每看到古装剧集中，那一尊尊雕刻精美，栩栩如生的根雕摆件，就倍感叹服。腐朽的枯根，是如何焕发生机的？7月7日，我带着好奇和疑问，驱车回家乡俞源，探访了俞源根雕匠人，尝试去解锁隐藏在树根里的密码。了解根雕艺术的独特魅力———“流传千年，腐物弃处神意在；随物赋形，灵魂觅处一点通”的“艺术散文”特质。亦深深感触于现代冲击下，根雕艺术该绝境何处觅甘霖。对于我们这代人而言，中华传统文化和技艺的传承任重道远。

善己身——丰实自身涵养

|阅读———遇见那个最美的自己！

在学校工作，每天围绕我们的常常是嬉戏打闹和人声鼎沸，早就习惯那读书声、喧闹声、尖叫声的声声入耳。暑期，一切都变了。宅在家里，读一读想读的书，看一看想看的电影，写一写想写的文字，是一个不错的选择！在精神和心灵的旅行中，厚积薄发享受思想的盛宴，遇见那个最真实也是最充实的自己！

|反思————内心丰盈才是永远！
美国学者舍恩说：教师即反思性完成者。当老师的，学会反思是不可或缺的基本能力，更是走向成熟和优秀的阶梯。暑期，是我们回味曾经的教育经历，好好反思教育过程的最佳时间，回顾自己一学期来的得失和体会，把平时积攒的零星思想火花审视一遍，把自己经历的教育故事整理一下。撰写一札记，或整理成一篇论文。用闲暇的时间去梳理心绪、体验工作，然后带着爱和智慧，去享受教育的美好。

┃陪伴家人
老师常常出于一种强烈的责任感，全身心地投身于学校的工作，忙于日常事务，忽视了亲人孩子、忽略了家庭，但其实老师也是需要爱和陪伴的普通人。工作与家庭并不矛盾，暑假就是一个很好的平衡点，因此暑假里，我卸下“教师”的角色，陪伴年幼的孩子玩耍嬉戏，享受难得的亲子时光。去十里荷塘走走，共赏摇曳芳华。穿梭于古镇的弄里巷间，寻找历史的足迹。或为家人烹制一桌美食，虽然卖相不佳，但亦可甜润家人的味蕾。

赏十里荷花芳华！

烹一桌可口小菜！

　　在已逝的五十许夏日里 ，我悦享生活，欲将生活过成一首清丽的小诗。

在未来的五个月岁月里，我潜心教学，誓将书写自己的教育新篇章。  

2018秋学期，蓄力而发，我来啦！